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 111 學年度 第 2 學期 國語文學系 邱敏捷教師 佛學概論 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
111 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
國語文學系 國二合
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
122111
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
佛學概論
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Fundamentals of Mainstream Buddhism
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
邱敏捷
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期四,節次8、9
上課教室
Classroom
J307
Office Hours
邱敏捷:4455/6767

獲獎及補助情形   Awards and Grants
1 107學年度第1學期 本校教師教學創新獎勵

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs
SDGs 01. 終結貧窮:消除各地一切形式的貧窮

課程目標   Learning Objectives
一、教學目標:
(一)踏查臺南古蹟竹溪寺與法華寺,以認識在地佛教信仰與文化。
(二)引導學生認識佛教核心思想。
(三)透過佛教故事與高僧行誼,提升學生對佛學與人生關係之瞭解。
(四)認識佛教文學作家。
(五)跨領域佛學英文。
二、教材大綱:
(一)第一章 佛教簡介
(二)第二章 佛教核心思想──緣起
(三)第三章 佛教核心思想──十二因緣
(四)第四章 佛教核心思想──四聖諦
(五)第五章 佛教核心思想──八正道
(六)第六章 宗派綱要
(七)第七章 佛教故事《百喻經》
(八)第八章 佛教傳記《高僧傳》
(九)第九章 臺南古蹟竹溪寺與法華寺
(十)第十章 竹溪禪寺影片拍攝與製作
三、實施方法:
(一)老師講授。
(二)分組討論
(三)學生腳本報告。
(四)報導影片欣賞。
四、評量方式:
(一)腳本撰寫與口頭報告
(二) 影片拍攝與製作
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程介紹 講述、討論、報告    ■每組2位ppt口頭報告,各5-10分鐘左右
■開元寺報導欣賞 
2 釋迦牟尼佛
法華寺PPT
欣賞、講述、討論    ■釋迦牟尼佛傳、迦葉傳
■kahoot 
3 佛教核心思想
(一)緣起、四聖諦
欣賞、講述、討論    ■優波離傳
■kung fu「宗教現象與真實」(3) 
4 古寺巡禮 參訪、講述、討論  參訪摘記  ■法華寺 
5 法華寺議題腳本報告     4組(線上授課) 
6 如何拍片     施樂琦校友 
7 放假      
8 專題演講   地點:啟明苑  杜正勝 
9 期中作業     到竹溪寺拍片 
10 佛教核心思想
(三)八正道
    ■周利槃特傳 
11 竹溪寺報導影片初評 欣賞、講述、討論    4部報導影片 
12 《六祖壇經》 欣賞、講述、討論    ■《六祖壇經》(70) 
13 《六祖壇經》 欣賞、講述、討論    ■導讀kung fu「少林弟子」(26) 
14 瓊安佛學英文     ■《百喻經》 
15 《百喻經》 欣賞、講述、討論    ■kung fu「迷信」(6) 
16 竹溪寺報導影片複評     4組 
17 影片欣賞      
18 放假      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 5
2 自學力 (Self-learning) 5
3 創造力 (Creativity) 4
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備闡釋國語文基本觀念的能力 5
02 系所 具備研讀、理解中國古典文獻的能力 5
03 系所 具備研讀、理解現代文學的能力 4
04 系所 具備研讀、理解臺灣文學的能力 4
05 系所 具備國語文溝通、創作與應用的能力 5
06 系所 具備文學鑑賞與批評的能力 4
07 系所 具備文化涵養的能力 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 5
2 溝通與合作 4
3 理性創新與實踐 4


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
(一)主要讀本:
印順:《佛法概論》,臺北:正聞出版社,1992年1月 修訂二版。
邱敏捷:〈盧嘉興的臺灣佛教研究〉,臺南大學人文學院主辦:「臺南學的重要先驅——盧嘉興學術研討會」,2022年6月18日,頁81–96。
邱敏捷:《曹溪禪唱--六祖壇經》,臺北:秀威資訊科技公司,2019年8月。
范勝雄等:《竹溪禪寺--竹溪梵唱六甲子.竹溪禪寺文物特展圖錄》,臺南:臺南市文化資產保護協會,2021年12月初版。

闞正宗等撰:《物華天寶話開元——臺南市二級古蹟開元寺文物精華》,臺南:開元寺,2010年12月初版。
(二)參考書目:
林朝成、郭朝順:《佛學概論》,臺北:三民書局,2000年2月修訂版。
印順:《中觀今論》,臺北:正聞出版社,1992年4月 修訂一版。
印順:《佛在人間》,臺北:正聞出版社,1992年2月修訂一版。
印順:《青年的佛教》,臺北:正聞出版社,1992年2月修訂一版。
印順:《我之宗教觀》,臺北:正聞出版社,1992年2月修訂一版。
印順:《平凡的一生》增訂本,臺北:正聞出版社,1994年7月初版。
印順:《成佛之道》,臺北:正聞出版社,1994年6月初版。
印順:《學佛三要》,臺北:正聞出版社,1994年12月重版。
阿貝J.A.,AbbeJ.A.Dubois。杜波依斯著,方之譯:《印度宗教與民俗》,高雄:元亨寺妙林,1995年初版。
盧嘉興著,呂興昌編校:《臺灣古典文學作家論集》(上、中、下),臺南:臺南市立藝術中心,2000年11月初版。
赫塞著,蘇念秋譯:《流浪者之歌》,臺北:水牛出版社,1987年再版。
郭良鋆、黃寶生編譯:《佛本生故事精選》,臺北:漢欣文化事業公司,2000年6月。
江燦騰:《臺灣佛教文化的新動向》,臺北:東大圖書出版公司,1993年5月初版。
江燦騰:《日據時期臺灣佛教文化發展史》,臺北:南天書局,2001年1月初版。
江燦騰:《臺灣佛教百年史之研究1895–1995》,臺北:南天書局,1996年3月初版。
江燦騰:《臺灣近代佛教的變革與反思:去殖民化與臺灣佛教主體性確立的新探索》,臺北:東大圖書出版公司,2003年10月初版。
江燦騰:《臺灣佛教史》,臺北:五南圖書出版公司,2009年3月初版。
江燦騰:《認識臺灣本土佛教——解嚴以來的轉型與多元新貌》,臺北:臺灣商務印書館,2012年5月初版。
楊牧編:《許地山散文選》,臺北:洪範書店,1987年1月三版。
豐陳寶、豐一吟編:《豐子愷文集》文學卷,浙江文藝出版社、浙江教育出版社, 1992年6月。
梁‧慧皎:《高僧傳》,《大正藏》第50冊。
唐.道宣:《續高僧傳》,《大正藏》第50冊。
北齊.求那毘地譯:《百喻經》,《大正藏》第4冊。
唐.地婆訶羅譯:《大莊嚴經》,《大正藏》第3冊。
後漢.支婁迦讖譯:《雜譬喻經》,《大正藏》第4冊。
吳.康僧會譯:《舊雜譬喻經》,《大正藏》第4冊。
元魏.慧覺等譯:《賢愚經》,《大正藏》第4冊。
Peter Levitt and Kazuaki Tanahashi: “A Flock of Fools: Ancient Buddhist Tales of Wisdom and Laughter from the One Hundred Parable Sutra”, 2004年5月.
(三)影片:
流浪者之歌、功夫影集、佛典故事、印順導師傳、鑑真大和尚傳、緬甸豎琴、大唐玄奘、一代茶聖千利修。
(四)高教深耕法華寺報導議題(4組=3篇中文、1篇英文)
1.法華寺的發展歷史
2.法華寺的重要古蹟與文物典藏
3.法華寺的對聯與佛像解析
4.重要文人詩詞與法華寺

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 30 %
口頭報告 20 %
討論 20 %
腳本撰寫與拍攝影片 30 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
期中腳本與影片初審 30 %
期末影片複審 30 %
撰寫Zuvio 20 %
腳本分組報告 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus