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 111 學年度 第 2 學期 國語文學系 張惠貞教師 閩南語概論 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
111 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
國語文學系 國文一
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
122103
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
閩南語概論
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Introduction to Southern Min Dialect
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
張惠貞
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期一,節次A、B
上課教室
Classroom
J205
Office Hours
張惠貞:2222/789A

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs
SDGs 04. 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
SDGs 11. 永續城鄉:建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
SDGs 17. 多元夥伴關係:建立多元夥伴關係,協力促進永續願景

課程目標   Learning Objectives
1對台灣語言的發展脈絡以及變化有系統性的認識
2對台灣閩南語從原鄉到台灣的演變作系統性的介紹分析
3介紹臺灣閩南語的語音詞彙和語法三者的特色分析介紹
4如何掌握書籍和媒材資源加以閱讀和運用
5對臺灣閩南語文字的認識和運用
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
不限定 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 臺灣閩南語的性質介紹一 講述與分析     
2 臺灣閩南語的性質介紹二 講述與分析     
3 臺灣閩南語的研究方法 講述與討論     
4 臺灣的語言人口分布介紹 講述與分析     
5 臺灣閩南語的歷史發展介紹一 講述與分析     
6 臺灣閩南語的歷史發展介紹二 講述與分析     
7 臺灣閩南語的語言特點一 講述與分析     
8 臺灣閩南語的語言特點二 講述與討論     
9 期中考      
10 臺灣閩南語的文字與標音一 講述  臺灣閩南語早期歌謠文字介紹   
11 臺灣閩南語的文字與標音二 講述與討論     
12 臺灣閩南語的泉州腔與漳州腔 講述與討論     
13 臺灣閩南語的文讀與白讀一 講述與討論     
14 臺灣閩南語的文讀與白讀二 講述與分析     
15 臺灣閩南語研究參考書目介紹 講述與分析     
16 臺灣閩南語資源運用介紹 講述與討論  臺灣圖書館本土資源中心介紹   
17 臺灣閩南語俗諺介紹 講述與分析     
18 期末考      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 5
2 自學力 (Self-learning) 5
3 創造力 (Creativity) 5
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備闡釋國語文基本觀念的能力 5
02 系所 具備研讀、理解中國古典文獻的能力 5
03 系所 具備研讀、理解現代文學的能力 5
04 系所 具備研讀、理解臺灣文學的能力 5
05 系所 具備國語文溝通、創作與應用的能力 5
06 系所 具備文學鑑賞與批評的能力 5
07 系所 具備文化涵養的能力 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 5
2 溝通與合作 5
3 理性創新與實踐 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 60 %
討論 20 %
問題導向學習 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
心得撰寫 20 %
作業撰寫 30 %
個人書面報告 40 %
出席狀況 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus