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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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111 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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數位學習科技學系碩士班 數位系碩博合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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155006
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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電競理論與研究
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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e-Sports Theory and Research
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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伍柏翰
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次3、4、5
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上課教室 Classroom
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F102
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Office Hours
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伍柏翰：4455/6767
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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一、認知
瞭解電競實務與管理的理論基礎與教學策略
瞭解如何有效利用電競融入課堂教學中
認識網路倫理，尊重智慧財產權。
二、技能
具備電競實務與管理的能力
具備電競融入教學的理論基礎與教學策略
具備電競教材設計、實作與應用能力。
具備有效利用電競融入課堂教學中的能力
三、情意
增進團隊合作、社會服務之態度。
培養主動參與課堂活動的精神。
增進學生設計教學活動的興趣
**課程內容依進度或上課狀況會進行適度的調整**
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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Google Meet 會議連結：https://meet.google.com/det-ujpz-sgr
Minecraft
什麼是遊戲化（gamification）
遊戲化點數機制
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹
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遠距 Google Meet 會議連結：https://meet.google.com/det-ujpz-sgr
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2
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Minecraft基礎操作及工具合成_延伸知識
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遠距 Google Meet
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3
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Minecraft生存模式基礎教學 (存活、收集資源、農牧)
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遠距 Google Meet
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4
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Minecraft生存模式進階教學 (玩家競合、創造優勢)
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遠距 Google Meet
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5
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Minecraft創造建築與風格
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遠距 Google Meet
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6
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什麼是遊戲化（gamification）
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面授/討論
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Game 和行為分析導讀
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7
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遊戲化點數機制
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面授/討論
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Game 和行為分析導讀
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8
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遊戲化的八項核心動力
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面授/討論
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9
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行為分析方法
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實作
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10
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正確看待遊戲化
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面授/討論
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Game 和行為分析導讀
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11
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新勢力與全球化
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面授/討論
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Game 和行為分析導讀
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12
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電子競技虛擬實境技術
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面授/討論
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Game 和行為分析導讀
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13
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新體育
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面授/討論
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Game 和行為分析導讀
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14
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社會認同的挑戰
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面授/討論
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Game 和行為分析導讀
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15
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專題小組遊戲行為紀錄
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實作/討論
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Game 和行為分析導讀
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16
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專題小組遊戲行為分析
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實作/討論
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Game 和行為分析導讀
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17
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元旦
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放假
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18
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專題小組報告
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報告
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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創造力 (Creativity)
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4
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4
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溝通力 (Communication)
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4
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5
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就業力 (Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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能均衡習得數位學習科技專業知能及基本研究能力
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4
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02
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系所
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能發展資訊科技並結合學習理論
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4
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03
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系所
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能具備數位內容產業所需能力並具有國際競爭力
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4
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04
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系所
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能發展數位內容產業相關技術
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4
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05
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系所
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能具備「主動求知」、「研究創新」、「團隊合作」、「組織倫理」之精神，能統整科技學術能力，能進行實證研究與發表
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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3
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2
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溝通與合作能力
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4
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3
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創新與實踐能力
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4
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4
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專業知能
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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電競運動管理概論
從娛樂到職業——選手、實況、粉絲經濟，解構新興億萬商機
作 者╱
林立薇、林淑媛、胡舉軍、陳嘉亨、張錫輝、楊明宗、劉宇倫、謝哲人、鍾從定
出版社別╱
五南
出版日期╱
2020/02/01 (1版 1刷)
I S B N ╱
978-957-763-676-8
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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30 %
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討論
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30 %
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競賽
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20 %
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討論
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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小組報告
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30 %
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個人報告
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30 %
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檔案評量
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20 %
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課堂參與
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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自製Minecraft遊戲實作
自製Minecraft遊戲行為分析專題報告:結合行為分析 找出玩家行為模式
報告內容
1.ppt or word
2.行為編碼紀錄
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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