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 111 學年度 第 1 學期 文化與自然資源學系 蔡米虹教師 專題研究(上) 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
111 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
文化與自然資源學系 文資四
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
134026
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
專題研究(上)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Specific Study/Independent Study (I)
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
蔡米虹
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期三,節次C、D
上課教室
Classroom
B505
Office Hours
蔡米虹:2222/89AB

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs
SDGs 04. 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習

課程目標   Learning Objectives
結合大學前三年的課程學習經驗,將所學之研究課題及方式運用於本課程中,學習自行設定一個研究主題,並進行着手撰寫學術研究論文。 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 開課說明;論文撰寫注意事項 講述與討論  作業分配  個人提出研究主題方向 
2 分組討論1:研究主題與資料蒐集 討論  三人一組名單   
3 分組討論2:研究主題與資料蒐集 討論  三人一組名單   
4 10/10放假      
5 分組討論3:研究主題與資料蒐集 討論  二人一組名單   
6 分組討論1:確定研究主題與架構說明 討論  三人一組名單   
7 分組討論2:確定研究主題與架構說明 討論  三人一組名單   
8 分組討論3:確定研究主題與架構說明 討論  二人一組名單   
9 期中成果報告 講述與討論  個人報告   
10 期中成果報告修訂 討論  個人報告   
11 分組討論1:研究架構說明與研究方法 討論  三人一組名單   
12 分組討論2:研究架構說明與研究方法 討論  三人一組名單   
13 分組討論3:研究架構說明與研究方法 討論  二人一組名單   
14 分組討論1:研究計畫書初稿報告 討論  三人一組名單   
15 分組討論2:研究計畫書初稿報告 討論  三人一組名單   
16 分組討論3:研究計畫書初稿報告 討論  二人一組名單   
17 學期成果報告1 講述與討論  個人報告  學期成果報告繳交 
18 學期成果報告2 講述與討論  個人報告  學期成果報告繳交 


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 4
2 自學力 (Self-learning) 4
3 創造力 (Creativity) 4
4 溝通力 (Communication) 4
5 就業力 (Employability) 4

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 運用對自然資源保育、文化資產保存與人類干擾之間關係的了解,進行環境的管理 4
02 系所 利用各種適當的場合與媒介向大眾宣導自然資源和文化資產的訊息與概念,以提高人們對於自然資源保護和文化資產保存的認同 4
03 系所 運用科學的原則與方法,考量需求、可行性與保護/育三方面的平衡,找出解決自然資源和文化資產系統問題的合理方式,以達到永續發展的目的 4
04 系所 了解、分析、思辨、評估自然與文化的相互依存關係,並藉由適切之方式增進大眾的環境倫理和文化倫理 4
05 系所 彙整、考量文化、自然及其他相關的旅遊環境資訊以規劃旅遊活動 4
06 系所 組合多樣的旅遊環境和條件選擇,設計兼顧客戶需求及成本考量的旅遊行程 4
07 系所 分析各休閒場所之地理環境、文史脈絡特色與客戶需求,發展行銷策略,執行休閒活動企劃或促銷方案 4
08 系所 執行具有知性深度的導覽解說,提供客戶良好旅遊經驗 4
09 系所 運用歷史學、地理學與人類學基礎,瞭解並且分析真實世界中所遭遇的問題 4
10 系所 蒐集、檢視資料,解釋分析的結果,並且詮釋以及總結研究成果,以提供他人作為參考 4
11 系所 運用歷史學、地理學與人類學的基礎知識,協助其他領域人員發展出解決問題所需要的方案 4

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 4
2 溝通與合作 4
3 理性創新與實踐 4



※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 20 %
討論 30 %
專題實作 40 %
分享 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
個人書面報告 100 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus