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 111 學年度 第 1 學期 文化與自然資源學系文化觀光資源碩士班 陳一峰教師 人文與環境關懷專題研究 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
111 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
文化與自然資源學系文化觀光資源碩士班 文資系文化觀光碩合
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
134009
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
人文與環境關懷專題研究
課程名稱(英文)
Course Title(English)
The Specific Topics of Humanities and Environments Concern
學分數/時數
Credit Hours
3 / 3
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
陳一峰
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期三,節次3、4、5
上課教室
Classroom
J511
Office Hours
陳一峰:2232/4527

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
  本課程希望與學習者們一同探索現代人與自然的諸多問題,尤其是那些人們關注的問題。
  探索以知識為基礎,而開放的心靈則是發掘問題的靈光。依此課程分成兩個部分:一是基礎知識的建立,藉著研讀文獻與討論來形成;二是關注問題的發掘與探究思索 ,並希望思索有成﹝意思是,雖然甚難,但仍想發掘真問題,探到問題的本質,及提出解決問題的方法﹞。

  相關聯的一個問題、現象與一本書。學者每個人皆須自己找到感興趣的書與問題,在課堂提出讀書報告與問題研究報告。
  第一人﹝由老師先﹞ ,譬如選了康德的《實踐理性批判》﹝書﹞與自由﹝問題現象﹞,那麼課堂上就需要報告讀《實踐理性批判》之所得,及研究自由問題之所得。
  學者比照上述,選擇自己須讀之書與探索之問題現象,依序於課堂提出讀書報告與問題研究報告,並接受同學的發問、與之討論,期能深入地理解該書本與問題現象。

  關於人文:人權、性別、財富分配、倫理與歷史……等。
  關於環境:空污、胡亂開發山林、化學汙染、氣候異常……等。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 導論      
2 基礎知識的建立      
3 關注問題的發掘與探究思索      
4 讀書報告1      
5 讀書報告2      
6 問題研究報告1      
7 問題研究報告2      
8 同學一的讀書報告      
9 同學一的問題研究報告      
10 同學二的讀書報告      
11 同學二的問題研究報告      
12 同學三的讀書報告      
13 同學三的問題研究報告      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 探討地方文史、區域環境與相關資源議題的能力 0
02 系所 規劃並執行田野調查工作的能力 0
03 系所 從事文化觀光發展應用的能力 0
04 系所 進行獨立研究並撰述學術論文的能力 0

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 50 %
討論 50 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
個人書面報告 90 %
課堂參與 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus