E-Course首頁

 111 學年度 第 1 學期 通識教育中心 李承祐教師 攝影藝術 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
111 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
通識教育中心 通識選修
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
106025
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
攝影藝術
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Photography Art
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
李承祐
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次A、B
上課教室
Classroom
F101
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs
SDGs 04. 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習

課程目標   Learning Objectives
本課程介紹攝影藝術的表達方式與拍攝實務。由光圈、快門、感光度的原理與運用起始,加上構圖與採光。內容包含生活中各式題材的拍攝方式及作品賞析。期使同學能夠藉由本課程之學習,享受數位攝影在生活記錄上的便利性,培養敏銳觀察力、提升美學涵養,甚至帶來藝術創作上的啟發。 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
無先修課程,老師會從基礎講起;但同學需對攝影技術或影像欣賞具有興趣,方才建議選修此課程。老師會於必要時提供數位單眼相機讓同學操作練習。 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程介紹、攝影倫理 老師講述、投影播放     
2 數位攝影工具 老師講述、實物展示     
3 光圈 老師講述、投影播放     
4 光圈與光圈先決 老師講解後操作練習  作業:景深運用   
5 快門 老師講述、投影播放     
6 快門與快門先決 老師講解後操作練習     
7 感光度 老師講述、投影播放     
8 曝光四要素、考前複習 老師講述、投影播放     
9 期中考     攝影基本觀念選擇題筆試 
10 鏡頭特性 老師講述、投影播放     
11 焦段運用 老師講解後操作練習     
12 取景構圖 老師講述、投影播放     
13 光線 投影講述、現場示範     
14 構圖與採光 老師講解後操作練習  作業:構圖與採光   
15 風景、建築攝影 老師講述、投影播放     
16 生態、微距攝影 老師講述、投影播放     
17 人物、活動攝影 老師講述、投影播放     
18 期末報告     個人報告,可自由選擇是否上台發表。根據報告與課程內容之關聯性與應用程度評分。 


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 4
2 自學力 (Self-learning) 4
3 創造力 (Creativity) 5
4 溝通力 (Communication) 3
5 就業力 (Employability) 2

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 通識 學生能瞭解服務學習的意義及重要性,並能夠作具體實踐。 2
02 通識 學生能主動關懷社會,並具備對多元文化及社會之包容性。 3
03 通識 學生能理解歷史文化傳統及其影響 2
04 通識 學生能主動探索生命的真諦、肯定自我生命價值之能力 4
05 通識 學生能具備科學知能與應用之能力 4
06 通識 學生能具有分析議題的能力 2
07 通識 學生能使用網路及資料科技進行學習 4
08 通識 學生對於環境變遷與永續發展方面的資訊,具有更新學習與評論的能力 3
09 通識 學生具備獨立、批判、系統整合及創意之能力 4
10 通識 學生對智慧權之認知與取得有基本之能力 4
11 通識 學生能應用創意思考技巧在自己所學的領域及所處的環境中 5
12 通識 學生能「辨別」知識並同時培養「閱讀」不同知識的能力 3
13 通識 學生具外語溝通及瞭解他國文化及禮儀之能力 2
14 通識 學生能主動關注國際事務相關議題之興趣 2
15 通識 學生能瞭解台灣現狀與國際處境之能力 1
16 通識 學生能瞭解全球化脈動,反思及評估學習策略 3
17 通識 學生具有美善人事物的賞析、建構與分享之能力 5
18 通識 學生具有感受、瞭解及創作之能力,進而提升學生品味、想像力和判斷力 5
19 通識 學生能重視與賞析傳統文化及在地文化 3
20 通識 學生能重視藝術內涵,將其深化於生活之能力 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
上課教本:
自編教材

參考教本:

書名:Silicon Stone DSLR數位攝影:國際攝影證照認證教科書
ISBN:9789863752141
作者:林璟棠、曾麗蓉
出版社:上奇科技
出版年:2015

書名:攝影教科書:進階篇
ISBN:9789571051864
作者:岡嶋和幸
譯者:張書芬
出版社:尖端出版
出版年:2013

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 50 %
專題實作 20 %
問題導向學習 20 %
分享 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
期中考 30 %
期末報告 30 %
出席狀況 20 %
作業撰寫 10 %
課堂參與 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
期中考(30%)為選擇題筆試
期末考(30%)為個人報告(自由選擇上台發表與否,上台有額外加分。)
出席狀況(20%)依上課點名記錄核算
作業撰寫(10%)依兩次作業成績核算
課堂參與(10%)依上課發言記錄核算

若遇疫情停課,評量方式可能會有所變動,但會與同學討論後決定。
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus