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 110 學年度 第 1 學期 國語文學系中國文學碩士在職專班(夜) 鄭憲仁教師 文字學專題研究(上) 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
110 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
國語文學系中國文學碩士在職專班(夜) 中文碩專一(夜)
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
222002
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
文字學專題研究(上)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Seminar on Chinese Ethymology I
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
鄭憲仁
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次E、F
上課教室
Classroom
J307
Office Hours
鄭憲仁:1133/4523

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
1.探討漢字構形理論及字形演變。
2.增進出土文字材料的認識與使用。
3.錯別字與正俗字的探討。
4.將漢字理論研究實際應用於教學上。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程介紹,與學生討論授課內容 漢字性質的基本認識 視訊 meet.google.com/wkz-tizt-mya  PPT   
2 中秋節放假      
3 漢字性質的基本認識 視訊 meet.google.com/wkz-tizt-mya 課堂口授  補充資料及PPT   
4 資料介紹 視訊 meet.google.com/wkz-tizt-mya    師生問答 
5 資料介紹 圖書館實地訪書     師生問答 
6 研究法說明 課堂口授     
7 造字方法的探討 課堂口授     
8 造字方法的探討 課堂口授.師生討論    課堂討論  
9 形聲字的性質與特色 課堂口授  確定報告題目   
10 字形的變化 課堂口授  補充 講義及PPT  師生問答 
11 字形的變化 課堂口授.師生討論  PPT  課堂討論 
12 字體的演變 課堂口授     
13 字體的演變 課堂口授  PPT   
14 漢字正字與俗字 課堂口授     
15 漢字研究在教學上的應用 課堂口授  PPT  課堂討論 
16 課堂報告 口頭報告     
17 課堂報告 口頭報告      
18 課堂報告 課堂口授    繳交學期報告 


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 3
2 自學力 (Self-learning) 4
3 創造力 (Creativity) 4
4 溝通力 (Communication) 3
5 就業力 (Employability) 3

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 能應用中文之專業知能,進行文獻與實務的省思與批判 5
02 系所 能對中文理論與實務,進行研究、思考與批判 5
03 系所 能探究中文議題並進行研究、發表 3

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 5
2 溝通與合作 3
3 理性創新與實踐 3


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
參考書目:
裘錫圭   文字學概要 台北:萬卷樓
季旭昇   說文新證 台北:藝文印書館
編委會   古文字詁林 上海:上海教育出版社
于省吾等 甲骨文字詁林 北京:中華書局
何琳儀   戰國古文字典  北京:中華書局
劉釗    古文字構形學  福州:福建人民出版社
  
(參考書目繁多,請參課堂講義)

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
課堂講述 35 %
教師引導討論 30 %
學生報告 25 %
圖書館訪書 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
課堂參與 30 %
學期報告 40 %
口頭報告 30 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus