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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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110 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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材料科學系 材料一
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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167036
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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中文閱讀與書寫(一)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Reading and Writing in Chinese(Ⅰ)
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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鄧郁生
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次2、3
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上課教室 Classroom
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J103
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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一 .理念說明：
閱讀是國際教育競爭力的關鍵指標，如何提升學生的閱讀素養已成為世界先進國家教育的施政重點，且溝通表達力攸關學生未來競爭力，因此強化學生閱讀與書寫及口語表達力在大學教育中更形重要。台南大學「中文閱讀書寫」，以「知識識分子的養成」為核心，厚植學生閱讀書寫與口語表達能力，提升學生的溝通力，以培養具獨立性、批判性，且能關注社會議題，樂於投入貢獻所學、勇於提出問題解決策略，以善盡社會責任的知識分子。
二 .目標：
1.擴展閱讀領域，提升學生文學欣賞和文章閱讀理解的能力。
2.增加學生對自己角色的認知、反省與實踐，培養獨立與批判思考的能力。
3.提升學生關心社會議題的覺察力、論述力及解決問題的能力。
4.經由閱讀典範知識份子的行誼，習得積極投入解決問題，善盡社會責任的態度。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程設計與教學活動說明
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2
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中秋節放假
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3
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作業(一)自我表述
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4
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吳曉樂演講
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5
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作業(二)簡報技巧講解
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6
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張愛玲〈天才夢〉
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7
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洛夫〈愛的辯證〉
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8
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作業(三)詩文課堂書寫
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9
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閱讀能力檢測
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10
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作業(二)「簡報」上台發表
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11
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作業(二)「簡報」上台發表
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12
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李潼〈相思月娘〉
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13
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李潼〈相思月娘〉
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14
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李潼〈相思月娘〉
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15
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參訪台灣文學館
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16
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林美琴〈老街紀事〉
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17
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葉石濤〈府城瑣憶〉
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18
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課程結束
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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大學國文選
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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60 %
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討論
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10 %
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專題實作
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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作業撰寫
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80 %
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語文檢測
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5 %
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平時表現
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15 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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一、作業60%
作業(一)：「自我表述」20%（10/26繳交，電子檔，800字以上）
作業(二)：「簡報」20%（11/16、11/23上台發表，3-4分鐘）
作業(三)：「詩文」20%（11/30繳交，手寫或電子檔
散文3000至5000字，新詩30行以內）
作業(四)：「評論」20%（1/11繳交，電子檔，1000字以上）
二、閱讀能力檢核5%
11/09舉行。
三、課堂參與15 %
參與討論記2分
上台發言記3分
出席率：缺曠課者，每次扣3分
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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