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課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
開課班級
Department
授課方式
Instructional Method
課程電腦代號
Course Reference Number
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
學分數/時數
Credit Hours
 /
必(選)修
Requirement / Elective Course
授課老師
Instructor
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
上課教室
Classroom
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
1.讓同學學習文化景觀研究之理論與方法.
2.讓同學學習台灣文化景觀之發展現況與潛力.
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
無. 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 9/16 文化景觀之定義與內涵 講授   
2 9/23 同上      
3 9/30 文化資產保存法中文化景觀的保存與利用 講授   
4 10/7 同上      
5 10/14 文化景觀之理論與研究 講授 欣賞DVD  2,3,4,5,6   
6 10/21 國內外文化景觀案例介紹 講授 欣賞DVD     
7 10/28 同上      
8 11/4 同上      
9 11/11 台灣文化景觀相關研究論文介紹 講授 欣賞DVD   
10 11/18 同上      
11 11/25 戶外參觀(暫訂)      
12 12/2 台灣文化景觀之發展現況與潛力 講授 欣賞DVD  3,4,5   
13 12/9 同上      
14 12/16 世界文化遺產 講授 欣賞DVD     
15 12/23 同上      
16 12/30 戶外參觀(暫訂)      
17 1/6 同學上台報告      
18 1/13 同上      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
1.行政院文化部(2016,2017),文化資產保存法暨施行細則.
2.劉品亨(2005),從文化景觀探討安平的地方性,台北:台師大地理所碩論.
3.王志弘,余佳玲,方淑惠譯(2003),文化地理學,Crang, M.(1998)原著,Cultural Geography,台北:
巨流.
4.Crang, M.(1998),Cultural Geography,London:Routledge.
5.Mitchell, D.(2000),Cultural Geography:A Critical Introduction,UK Oxford:Blackwell.
6.陳坤宏(2012),都市-空間結構,高雄:麗文。
7.其他需提供給同學閱讀或參考之專書與論文,將於課堂上介紹。


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教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 60 %
討論 20 %
戶外參觀 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
出席狀況 30 %
課堂討論 20 %
書面報告 50 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus