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 110 學年度 第 1 學期 國語文學系 李耘衣教師 書刊編輯 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
110 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
國語文學系 國三合
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
122051
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
書刊編輯
課程名稱(英文)
Course Title(English)
The Art of Editing
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
李耘衣
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期三,節次4、5
上課教室
Classroom
J309
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
書刊編輯與出版在圖文傳播領域中僅佔其中的一小部分。
編輯的角色在於如何將「內容」整合與轉化,透過可掌握的媒介,將內容傳播予受眾和閱聽者。
本堂課旨在建立圖文傳播概念,並介紹臺灣圖書出版產業鏈的上下關係。
從編輯角色出發,了解與學習書刊編輯必備知識與條件,透過實務練習,掌握編輯的基本要領。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
在內容廣度上,建議同學研修社會學、文化研究、多元文化、媒體研究、藝術欣賞、文學賞析、報導文學等相關等課程;若同學本身為內容創作者,除上述課程外,亦可多接觸校外的美編課程(如Adobe系列軟體課程)。 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 圖文傳播概述 講述  課程介紹、編輯人快問快答  學習筆記 
2 編輯的角色與圖書出版產業的分工 講述  參考用書介紹、書籍分析  學習筆記 
3 企劃概念、媒體應用 講述、分組  博物館/書店參訪  實訪觀察筆記 
4 企劃概念、媒體應用 講述、分組  學生分組  企劃內容討論 
5 書刊風格內容討論 分組,討論  個案分析  分組報告 
6 書刊風格內容討論 小組報告  個案分析  分組報告 
7 智財權(版權)與 編輯工具 講述  學術倫理教育資源中心 https://ethics.moe.edu.tw/course s_intro/  取得核心單元 證明 
8 文案 講述、報告,討論  個案分析  個案討論作業 分組報告 
9 企劃案調整 講述、討論 擬定實作作業討論  個案分析  實作作業/企劃完成度 
10 編輯主題與 草稿討論 實作練習討論  內容企劃修改  實作作業/企劃完成度 
11 編輯工具 與色彩管理 講述、實作練習  Photoshop 與Illustrator  實作練習/banner 
12 編輯工具 與版面 講述、實作練習  Word、Indesign、Acorbat  實作練習/版面 
13 編輯工具 與印前工作 講述、實作練習  印刷策略、紙張、裝訂與後加工  個案討論作業 
14 企劃討論 實作練習討論  內容企劃修正  個案討論作業 分組報告 
15 企劃討論 實作練習討論  編輯內容調整 (作品完成度)  個案討論作業 分組報告 實作練習 
16 企劃討論 實作練習討論  作品完成度  個案討論作業 分組報告 實作練習 
17 成果發表與討論 報告,討論  自評、互評  課堂參與 與分組報告 
18 成果發表與討論 報告,討論  自評、互評  課堂參與 與分組報告 


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 4
2 自學力 (Self-learning) 5
3 創造力 (Creativity) 5
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 4

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備闡釋國語文基本觀念的能力 4
02 系所 具備研讀、理解中國古典文獻的能力 3
03 系所 具備研讀、理解現代文學的能力 3
04 系所 具備研讀、理解臺灣文學的能力 3
05 系所 具備國語文溝通、創作與應用的能力 5
06 系所 具備文學鑑賞與批評的能力 4
07 系所 具備文化涵養的能力 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 4
2 溝通與合作 5
3 理性創新與實踐 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
專書
陳穎青,2007,老貓學出版,時報出版。
康文炳,2019,編輯七力(修訂本),允晨文化。
廖志峰,2015,書,記憶著時光,允晨文化。
封德屏,2014,台灣人文出版社18 家及其出版環境中文書,文訊雜誌社。
封德屏,2008,台灣人文出版社30家,文訊雜誌社。
賴慈芸,2017,翻譯偵探事務所:偽譯解密!台灣戒嚴時期翻譯怪象大公開,蔚藍文化。
陳夏民,2012,飛踢,醜哭,白鼻毛:第一次開出版社就大賣 騙你的,明日工作室。
三浦紫苑,2013,啟航吧!編舟計畫,新經典文化。
都築響一,2018,圈外編輯,臉譜。
亞歷山大‧孟洛(Alexander Monro),紙的大歷史:從蔡倫造紙到數位時代,跨越人類文明兩千年的世界之旅,聯經
宜蘭中興文化創意園區,2020,蒸氣裡的造紙人:中興百年史,宜蘭縣政府文化局。
李志銘,2021,書迷宮。遠景。
黃子欽,2012,Play.紙標本:聽黃子欽說封面故事,啟動文化。
報刊、雜誌
《文訊》,文訊雜誌社
《閱讀的島:友善書業合作社書店誌》,有限責任台灣友善書業供給合作社
《The Big Issue 大誌雜誌》,大智文創
《五花鹽》,五花鹽出版社
《Watch Taiwan 觀・臺灣,國立臺灣歷史博物館
《鹽分地帶文學》雙月刊,台南市政府文化局
《新活水》,中華文化總會
《VERSE》,一頁文化
《鄉間小路》,豐年社
《PAR 表演藝術》,兩廳院發行
《薰風》,風月襟懷
《CCC 創作集》,蓋亞
《設計印象》雜誌,印刷人雜誌
《dpi 設計插畫誌》雙月刊,牧恩藝術
《The Affairs 週刊編集》,編集者新聞社
《本地 The Place》,編集者新聞社
《在地 real local》,編集者新聞社
《靛花tien faˊ》,編集者新聞社
「慢工出版」相關出版品

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
問題導向學習 20 %
講述 15 %
個案研討 15 %
專題實作 30 %
討論 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
作業撰寫 20 %
小組書面報告 30 %
個人書面報告 20 %
個人口頭報告 15 %
小組口頭報告 15 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus