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 110 學年度 第 1 學期 國語文學系 鄭憲仁教師 訓詁學 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
110 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
國語文學系 國文四甲
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
122030
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
訓詁學
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Semantics
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
鄭憲仁
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次2、3
上課教室
Classroom
JB102
Office Hours
鄭憲仁:1133/4523

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
1.使學生了解訓詁的定義、體裁與格式
2.認識訓詁學的內容
3.了解訓詁的方法
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程介紹、訓詁與訓詁學的意義與效用,訓詁的作用 教師講授  教學影片   
2 訓詁學和各學科的關係 教師講授 師生討論     
3 字(詞義)本義和引申義 教師講授 師生討論  教學影片   
4 假借義和通假義 視訊 meet.google.com/wkz-tizt-mya 教師講授  平時測驗  實作 
5 專題:古韻概說 教師講授 師生討論  作業檢討 教學影片  實作 
6 專題:古聲概說 教師講授 師生討論  教學影片  實作 
7 實例分析和實作 教師講授  教學影片  實作 
8 四聲別義 字義樹 教師講授  教學影片  實作 
9 一字多義 一義多詞 異體字 分組討論  教學影片  實作 
10 形訓 教師講授  教學影片   
11 義訓 教師講授  教學影片   
12 專題:對轉與旁轉 教師講授  教學影片  實作 
13 反訓專題 教師講授  教學影片  實作 
15 形訓與義訓實作 教師講授 分組報告  交作業   
16 音訓與同源詞 分組報告 教師講評  教學影片   
17 同源詞與形義理論 分組報告  教學影片   
18 期末考 教學評量     


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 4
2 自學力 (Self-learning) 5
3 創造力 (Creativity) 5
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備闡釋國語文基本觀念的能力 5
02 系所 具備研讀、理解中國古典文獻的能力 5
03 系所 具備研讀、理解現代文學的能力 3
04 系所 具備研讀、理解臺灣文學的能力 3
05 系所 具備國語文溝通、創作與應用的能力 4
06 系所 具備文學鑑賞與批評的能力 4
07 系所 具備文化涵養的能力 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 5
2 溝通與合作 5
3 理性創新與實踐 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
(1)主要讀本: 教師自編講義
(2)參考書目:
周 何   中國訓詁學  台北:三民書局
陳新雄 訓詁學 台北:臺灣學生書局
楊端志 訓詁學 台北:五南圖書公司 2007年版
胡楚生 訓詁學大綱 台北:華正書局

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 25 %
討論 15 %
問題導向學習 15 %
專題實作 20 %
影片教學 25 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
期末考 20 %
作業撰寫 30 %
出席狀況 10 %
分組報告(發表會) 30 %
課堂表現 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
本課程有教學影片,所有修課同學應利用課餘時間觀看。 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus