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 109 學年度 第 2 學期 國語文學系 許舜傑教師 小說寫作 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
109 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
國語文學系 國三合
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
122128
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
小說寫作
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Story Writing
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
許舜傑
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次A、B
上課教室
Classroom
JB110
Office Hours
許舜傑:2222/4567

獲獎及補助情形   Awards and Grants
1 109學年度第2學期 獲補助辦理課程成果發表會

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
「小說」是一種以文字為媒介,最普遍也最簡便的創作故事的方式。正因可以完整傳達意念、情感,又可在閱讀過程中帶來極大的樂趣,小說從最初的殘叢小語,發展為今日複雜多元的小說世界。

小說寫作課程將帶領同學,認識小說的歷史、小說的結構、小說的技藝、小說的價值,同時以多位小說家及其經典作品為例,引導同學找到屬於自己的寫作風格, 創作出屬於自己的故事。並於學期末舉辦「小說發表會」,讓同學在校園內即有一個表達創作理念、行銷自己的機會,讓作品被更多人看見,使作業不再是作業, 而是逐步建立個人的「創作品牌」。必要時邀請小說家、資深出版人蒞臨課堂,分享寫作和出版經驗,解答創作上可能遇到的各種狀況,協助同學瞭解小說創作的挑戰與前景。

小說寫作評分標準:
1.修課生需至少完成極短篇小說1篇、短篇小說1篇(8000-10000字左右)或一篇長篇小說企劃書。
2.安排數次課堂寫作練習,幫助同學逐漸瞭解小說的特質。
3.本課程所有作業皆需與課堂同學分享,重視同學之間作品的賞析與討論。
4.鼓勵同學們主動投稿各文學獎小說組競賽。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程說明 教師講述     
2 小說怎麼開始? 教師講述  📖請抽空閱讀課本,看越多篇小說越好,每週都以課本作品為例討論   
3 文學與通俗的界線 教師講述     
4 小說一定要虛構嗎? 教師講述、課堂活動     
5 小說要寫多長? 教師講述     
6 故事如何發展? 教師講述     
7 說故事的方式? 教師講述、課堂活動     
8 如何塑造小說人物? 教師講述     
9 ✍️期中考(繳交極短篇) 作品討論與修改  繳交極短篇小說1篇  課堂互評 
10 小說家要表達什麼? 教師講述     
11 小說創作與田野調查 教師講述、課堂活動     
12 🎁小說家講座 專家演講     
13 小說家的寫作習慣 教師講述     
14 小說的寫作技巧 教師講述     
15 ✍️短篇小說-討論與修改 作品討論2  1萬字左右短篇小說  請寫一頁故事大綱並印出 
16 ✍️短篇小說-討論與修改 作品討論3  1萬字左右短篇小說  請寫一頁故事大綱並印出 
17 ✍️短篇小說-討論與修改 作品討論3  1萬字左右短篇小說  請寫一頁故事大綱並印出 
18 🎬小說發表會 個人作品發表與小組報告(自由報名)  8萬字以上長篇小說(或短篇小說集)之5000字初稿+企劃書word  請寫一頁故事大綱並印出 


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 4
2 自學力 (Self-learning) 5
3 創造力 (Creativity) 5
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備闡釋國語文基本觀念的能力 5
02 系所 具備研讀、理解中國古典文獻的能力 5
03 系所 具備研讀、理解現代文學的能力 5
04 系所 具備研讀、理解臺灣文學的能力 5
05 系所 具備國語文溝通、創作與應用的能力 5
06 系所 具備文學鑑賞與批評的能力 5
07 系所 具備文化涵養的能力 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 5
2 溝通與合作 5
3 理性創新與實踐 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
教師自備講義

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 20 %
專題實作 30 %
討論 20 %
分享 30 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
課堂參與 20 %
個人作品(極短篇) 30 %
個人作品(1萬字內短篇小說或長篇小說企劃) 50 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
小說寫作評分標準:
1.修課生需至少完成極短篇小說1篇、短篇小說1篇(10000字左右)或一份長篇小說/短篇小說集企劃書。
2.安排數次課堂寫作練習,幫助同學逐漸瞭解小說的特質。
3.本課程所有作業皆需與課堂同學分享,重視同學之間作品的賞析與討論。
4.鼓勵同學們主動投稿各文學獎小說組競賽。
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus