課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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109 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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國語文學系 國文四乙
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122098
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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訓詁學(二)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Semantics Ⅱ
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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鄭憲仁
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二,節次4、5
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上課教室 Classroom
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J204
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Office Hours
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鄭憲仁:1133/4545
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獲獎及補助情形 Awards and Grants |
1
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108學年度第2學期
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獲補助辦理課程成果發表會
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2
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109學年度第2學期
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獲補助辦理課程成果發表會
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聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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1.強化訓詁理論之理解與應用 2.認識訓詁術語並實作應用 3.加深學生對漢語文之訓詁能力
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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訓詁學(上)
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課程大綱 Course Syllabus
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週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
1
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音訓
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教師講授
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2
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音訓
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教師講授
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3
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訓詁條例
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教師講授
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4
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術語1
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教師講授
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作業安排
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5
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術語2
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教師講授 師生討論
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6
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實例解析與實作
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師生討論 學生實作
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7
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學校調整放假(春假)
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8
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專書介紹
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師生討論
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作業安排
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9
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期中作業
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線上繳交
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10
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專題一:古今字
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教師講授
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11
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專題二:分化字
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教師講授
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12
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專題三:異體字
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師生討論
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13
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專題四:形聲字與右文說
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師生討論
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14
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專題五:同源詞
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教師講授
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15
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實作
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師生討論
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16
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課程成果發表會
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課堂實作 師生研討
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口頭報告 簡報內容
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17
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假借通說
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師生討論
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18
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學習成果統整
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師生討論
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繳交作業
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
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道德力 (Morality)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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創造力 (Creativity)
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3
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4
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溝通力 (Communication)
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5
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5
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就業力 (Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
01
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系所
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具備闡釋國語文基本觀念的能力
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5
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02
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系所
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具備研讀、理解中國古典文獻的能力
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5
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03
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系所
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具備研讀、理解現代文學的能力
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2
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04
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系所
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具備研讀、理解臺灣文學的能力
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2
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05
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系所
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具備國語文溝通、創作與應用的能力
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5
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06
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系所
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具備文學鑑賞與批評的能力
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3
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07
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系所
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具備文化涵養的能力
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
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語文能力
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5
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2
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溝通與合作
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5
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3
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理性創新與實踐
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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(1)主要讀本:作者 書名 出版地點單位 出版年 胡楚生 訓詁學大綱 台北:華正書局 (2)參考書目: 周 何 中國訓詁學 台北:三民書局 陳新雄 訓詁學 台北:臺灣學生書局 楊端志 訓詁學 台北:五南圖書公司 2007年版
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※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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45 %
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專題實作
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20 %
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問題導向學習
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15 %
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討論
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20 %
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總和 Total |
100 % |
成績評量方式 Grading
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評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
分組報告(書面)
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30 %
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個人報告(口語)
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30 %
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出席狀況
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20 %
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課堂參與與學習單
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20 %
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總和 Total |
100 % |
成績評量方式補充說明
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1.六位同學為一組,進行分組報告。 2.上臺口語報告部分,每位同學均應上臺。 3.課程發表會擇最優三組進行發表。 4.每節上課均會點名,凡扣考者,概不得提出消除記錄之申請,請修習者確認自己適合修習再選課。
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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