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 109 學年度 第 2 學期 國語文學系 林登順教師 古籍導讀(二) 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
109 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
國語文學系 國文一乙
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
122079
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
古籍導讀(二)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Guided Reading in Ancient Works Ⅱ
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
林登順
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期三,節次2、3
上課教室
Classroom
J307
Office Hours
林登順:3333/6789

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
1、提高學生對國學內涵之認知。 2、培養學生對文化之認同感、使命感、道統敢。 3、奠定研讀古籍之基本能力。 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
下學期先修課程古籍導讀上 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程概述 講述 討論  一、主要讀本: 羅聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局  課堂參與及表現能力 
2 古籍研讀應有概念 講述 討論  一、主要讀本: 羅聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局  課堂參與及表現能力 
3 古書分類及校讀基本知識 講述 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局 張舜徽:古籍校讀法。劉師培國學發微點讀。四書點讀。  作業撰寫 
4 閱讀古籍基本知識---文字學 講述 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局 劉師培國學發微點讀。四書點讀。  課堂參與及表現能力 作業撰寫 
5 閱讀古籍基本知識---文字學 講述 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局數位影像資料 劉師培國學發微點讀。四書點讀。   課堂參與及表現能力 作業撰寫 
6 閱讀古籍基本知識---聲韻學 講述 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局 劉師培國學發微點讀。四書點讀。   課堂參與及表現能力 作業撰寫 
7 閱讀古籍基本知識---聲韻學 講述 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局 劉師培國學發微點讀。四書點讀。   
8 閱讀古籍基本知識---訓詁學 講述 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局名著點讀摘錄  課堂參與及表現能力 作業撰寫 心得報告 
9 期中考 考試    考試 
10 閱讀古籍基本知識---目錄學 講述 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局名著點讀摘錄  課堂參與及表現能力 作業撰寫 心得報告 
11 閱讀古籍基本知識---版本學 講述 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局名著點讀摘錄  課堂參與及表現能力 作業撰寫 心得報告 
12 閱讀古籍基本知識---校勘學 講述 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局  課堂參與及表現能力 作業撰寫 心得報告 
13 閱讀古籍基本知識---辨偽學 講述 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局  課堂參與及表現能力 
14 閱讀古籍基本知識---輯佚學 講述 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局  課堂參與及表現能力 
15 常用工具書簡介 講述 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局  課堂參與及表現能力 
16 常用工具書簡介 講述 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局  課堂參與及表現能力 
17 古書文體及標點 講述 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局  課堂參與及表現能力書面報告 
18 期末考 考試  考試  筆試 
19 課程內容介紹 課堂講授  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局點讀四書   
20 經部導讀 課堂講授  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局   
21 經部導讀 課堂講授  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局   
22 經部導讀 課堂講授  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局默誦100首詩詞曲   
23 經部導讀 課堂講授 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局   
24 經部導讀 課堂講授 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局  課堂討論口試 
25 史部導讀 課堂講授  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局圈點《史記》、《漢書》   
26 史部導讀 課堂講授  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局   
27 期中考     作業撰寫評量 
28 史部導讀 課堂講授 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局   
29 史部導讀 課堂講授 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局  課堂討論口試 
30 子部導讀 課堂講授  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局圈點《荀子》、《老子》、《莊子》   
31 子部導讀 課堂講授  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局   
32 子部導讀 課堂講授 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局  課堂討論口試 
33 集部導讀 課堂講授  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局圈點《文心》《文選》等   
34 集部導讀 課堂講授  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局   
35 集部導讀 課堂講授 討論  聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局  課堂討論口試 
36 期末考     詩詞曲誦讀驗收 


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 5
2 自學力 (Self-learning) 5
3 創造力 (Creativity) 5
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備闡釋國語文基本觀念的能力 5
02 系所 具備研讀、理解中國古典文獻的能力 5
03 系所 具備研讀、理解現代文學的能力 5
04 系所 具備研讀、理解臺灣文學的能力 5
05 系所 具備國語文溝通、創作與應用的能力 5
06 系所 具備文學鑑賞與批評的能力 5
07 系所 具備文化涵養的能力 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 5
2 溝通與合作 5
3 理性創新與實踐 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
聯添等,國學導讀,台北,巨流圖書公司,2008年8月 二、參考書目: 1、高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 2、田博元等,國學導讀,台北,三民書局 3、程發軔,國學概論,台北,正中書局 4.張舜徽:古籍校讀法。

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 50 %
問題導向學習 20 %
分享 10 %
討論 10 %
專題實作 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
個人書面報告 20 %
作業撰寫 40 %
期末考 20 %
課堂參與 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus