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 109 學年度 第 1 學期 文化與自然資源學系臺灣文化碩士在職專班(夜) 戴文鋒教師 研究方法 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
109 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
文化與自然資源學系臺灣文化碩士在職專班(夜) 文資系臺文碩專班(一)
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
234001
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
研究方法
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Research Method
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
戴文鋒陳坤宏、賴志彰
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次C、D
上課教室
Classroom
G304
Office Hours
陳坤宏:1122/2323;    戴文鋒:3333/2345;    賴志彰:3333/26AB

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
戴文鋒老師(1~6週):
1讓研究生了學術論文寫作的基本格式
2提升研究生學術論文寫作的能力
3讓研究生確實掌握一手資料
4強化研究生對於地方志書的蒐集與運用
5培養研究生獨立進行田野調查的能力
6督促研究生及早確立研究方向並訂立論文研究題目

陳坤宏老師(7~12週):
(1)讓同學了解何謂「研究方法」﹖培養同學做研究的基本能力與素養.
(2)建立同學撰寫碩士論文的基礎能力,順利完成論文寫作的任務.

賴志彰老師(13~18週):
1.透過老師個人的專長、著作,提供學生在論文題目、方向與寫作上可以参考!
2.藉相關可以援引的方法論、研究方法、田野實查,讓學生可以掌握論文操作的方法!
3.在論文執行操作上,可以透過各種方法,像各種文字與圖像的掌握,古地圖的解圖與疊圖比較,甚至類型學、歷史地理學、人類學⋯等社會科學研究方法的融會灌通,得到好的分析架構與結論!
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 論文寫作格式 課堂講授     
2 一手史料之蒐羅 課堂講授     
3 專書、學位論文與期刊論文之運用(研究史回顧) 課堂講授     
4 圖書館資料之運用 至圖書館現地講解     
5 田野調查之重要性 至田野現場講解     
6 研究生論文主題與架構報告 研究生上台報告     
7 研究程序—問題、背景、動機、目的、文獻探討、觀念架構、研究假設、研究設計      
8 研究計畫書      
9 研究設計—信度/效度測量、量表、抽樣      
10 資料蒐集與分析方法—次級資料、田野調查、耆老/專家訪談、三角檢 證、問卷調查、常用地圖志書檔案、台灣百年歷史地圖資料庫      
11 質性研究—個案、民族(俗)圖誌、扎根、焦點團體、行動研究      
12 論文思考方向、論文寫作、撰寫格式體例規範、研究計畫書初擬      
13 .地圖作為歷史研究      
14 家族史與各種傳記研究      
15 族群發展中的客家研究、二三次移民      
16 .庄落、鄉街、都市與大小區域的開發研究      
17 工藝美術的研究 6.傳統建築研究      
18 傳統建築研究      
19 民居研究      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備獨立研究與學術論文寫作之能力。 0
02 系所 具備臺灣文化相關文獻蒐集、彙整、書寫與論述之能力。 0
03 系所 具備臺灣文化理論與方法論之能力。 0
04 系所 具備臺灣民俗宗教、文化資產研究與文化行政之能力。 0
05 系所 具備臺灣區域開發、海洋文化與族群文化研究之能力。 0

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
戴文鋒老師(1~6週):
戴文鋒(2019),《太師與王船──燃燒一瞬間的美》,高雄市:巨流圖書股份有限公司出版。
戴文鋒(2019),《永康區開天宮志》(陳宏田、張耘書為共同作者),臺南市:永康區開天宮管理委員會出版。
戴文鋒(2016),《戴文鋒臺灣史研究名家論集》,臺北市:蘭臺出版社。
戴文鋒(2015),〈割讓後臺灣社會狀況分析〉,收入《甲午戰爭、馬關條約與臺灣變局研討會論文集》,李登輝基金會出版。
戴文鋒(2015),《山谷長歌──噍吧哖事件的在地繪影與歷史圖像》,臺南市政府文化局出版。
戴文鋒(2014),《重修屏東縣志‧民間信仰》,屏東縣政府文化處出版。
戴文鋒(2010),《永康的歷史遺跡與民間信仰文化》,臺南縣:永康市公所出版。
戴文鋒(2010),《在地的瑰寶──永康的民俗祭儀與文化資產》,臺南縣:永康市公所出版。
戴文鋒(2010),《南瀛歷史、社會與文化【二】》(主編),臺南縣政府出版。
戴文鋒(2010),《東山鄉志》,臺南縣:東山鄉公所出版。
戴文鋒(2009),《萬年縣治所考辨》,臺南縣政府出版。

陳坤宏老師(7~12週):
一、研究方法
1.王玉民(1994),社會科學研究方法原理,台北:洪葉文化。
2.胡龍騰、黃瑋瑩、潘中道合譯(2000),研究方法-步驟化學習指南,Ranjit Lumar原著,台北:學富。
3.胡幼慧主編(1996),質性研究:理論、方法及本土女性研究實例,台北:巨流。
4.唐維敏譯(1998),英國文化研究導論,Graeme Turner原著,台北:亞太圖書。
5.黃光國(2001),社會科學的理路,台北:心理。
6.鄭惟厚譯(1998),統計,讓數字說話!David S. Moore原著,台北:天下遠見。
7.韓莉譯(1999),文化的解釋,Clifford Geertz原著,南京:譯林。
8.顧瑜君譯(1998),質性研究寫作,Harry F. Wolcott著,台北:五南。
9.杜維運(1986),第8版,史學方法論,台北:三民。
10.榮泰生(2015),圖解研究方法(二版),台北:五南。
11.Biley, C. A.(1996). A Guide to Field Research. California: Pine Forge Press.
12.林漢良、古淑薰、趙子元、洪于婷、林思玲、陳坤宏(2019),尖峰都市在
地理空間發展上的體現:台灣22縣市個案與理論意義,中國地理學會會刊,第64期,頁1-32。
13.陳坤宏、林思玲、董維琇、陳璽任(2019),創意 文化空間●商品,台北:五南。
14.陳坤宏、林育諄、陳建元、凃函君、周士雄、吳秉聲、陳瀅世、蘇淑娟(2016),
都市理論新思維—勞動分工、創意經濟與都會空間,台北:巨流。
15.陳坤宏(2019),108年度科技部人文社會科學研究中心「補助經典研讀班」
計畫—「創意經濟與都市幸福感」經典研讀班,行政院科技部成果報告。
16.陳坤宏(2017),106年度科技部人文社會科學研究中心「補助經典研讀班」計畫—「文化創意經濟與都市」經典研讀班,行政院科技部成果報告。
17.陳坤宏(2012),文化與創意:臺南古蹟再生的未來,「臺灣文化大學-2012
夏季學校」研習課程研討會,台南:台南市政府文化局、國立成功大學
歷史學系、南瀛國際人文研究中心。

二、如何撰寫碩士論文
1.朱浤源(1999),撰寫博碩士論文實戰手冊,台北:正中。
2.畢恆達(1997),評審本所碩士論文的一些感想,建築與城鄉研究所通訊,第12期,頁103-107。

三、如何撰寫及發表期刊論文
1.蔡今中(2008),再版,社會科學研究與論文寫作-成功發表秘笈,台北:高等教育。
2.李志成、凌琪翔譯(1999),社會科學論文寫作指導,Bronwyn T. Williams and Mary Brydon-Miller原著,台北:桂冠。
3.丘志威、吳定峰、楊鈞雍、陳炳輝(2002),一版5刷,如何撰寫及發表科學論文,Robert A. Day原著,台北:藝軒。

賴志彰老師(13~18週):
參考書目:
1.陳正祥.1959.《臺灣地誌》上中下.臺北敷明產業地理研究室
2.富田芳郎.1956.《臺灣鄉鎮地理學之研究》.板橋.臺灣風物出板社
3.賴志彰.1989.《臺灣霧峰林家留真集-近代史上的活動.1897-1947》.臺北.自立報系
4.賴志彰.1978.《彰化縣市街的歷史變遷》.彰化.彰化縣立文化中心
5.賴志彰.1991.《1945年以前臺中地域空間形式之轉化-一個政治生態群的分析》.臺北.臺大城鄉所碩論
6.賴志彰/魏德文.2003《竹塹古地圖調查與研究》.新竹.新竹市立文化中心
7.賴志彰/魏德文.2010.《臺中縣古地圖研究》.清水.臺中縣立文化局
8.賴志彰/魏德文.2018.《臺南四百年古地圖集1624-1960》.臺南.臺南市政府文化局
9.賴志彰.1997.《臺中縣街市發展-豐原、大甲、大里、內埔》.豐原.臺中縣立文化中心
10.賴志彰.1994.《彰化民居》.彰化.彰化縣立文化中心
11.賴志彰.1993.《臺中縣建築發展-民宅篇》.豐原.臺中縣立文化中心
12.賴志彰.1998.《桃園民居調查報告書(上.下兩冊).桃園、桃園縣立文化中心
13.賴志彰.2000.《臺北縣傳統民居調查(第一階段)》.板橋.臺北縣政府文化局

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教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
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總和  Total 0 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
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總和  Total 0 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus