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 109 學年度 第 1 學期 材料科學系 侯志堅教師 體育(一) 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
109 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
材料科學系 材料一
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
167035
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
體育(一)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Physical Education (I)
學分數/時數
Credit Hours
1 / 1
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
侯志堅
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期一,節次5
上課教室
Classroom
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
一、透過不同的體育運動技能的指導,讓學生學習不同種類之運動。
二、尋求自己喜歡之運動項目,以培養終生運動習慣。
三、藉由各項運動發展歷史之介紹,培養人文之素養。
四、藉由規律的體育活動,鍛練強健體魄。
五、藉由各項運動項目比賽規則之介紹,讓學生瞭解比賽進行方式。
六、藉由小組測驗方式,讓生學學習如何作小組之配合,培養團隊之精神。
七、藉由體適合測驗,讓學生瞭解自己的體能狀況,並藉由運動處方,計畫性的增進自己體能。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程說明 集體講解     
2 桌球(正手拍) 分組練習     
3 桌球(正手拍) 分組練習     
4 桌球(正手拍) 分組練習     
5 單元測驗 正手拍對打     
6 單元測驗 正手拍對打     
7 體適能檢測 分組測驗     
8 體適能檢測 分組測驗     
9 籃球定點投籃 分組練習     
10 籃球定點投籃 分組練習     
11 籃球定點投籃 分組練習     
12 籃球定點投籃 分組練習     
13 單元測驗 分組測驗     
14 羽球(正手拍) 分組練習     
15 羽球(正手拍) 分組練習     
16 羽球(正手拍) 分組練習     
17 單元測驗 羽球雙人對打     
18 體育常識測驗 講解後測驗     


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 通識 學生能瞭解服務學習的意義及重要性,並能夠作具體實踐。 4
02 通識 學生能主動關懷社會,並具備對多元文化及社會之包容性。 4
03 通識 學生能理解歷史文化傳統及其影響 3
04 通識 學生能主動探索生命的真諦、肯定自我生命價值之能力 4
05 通識 學生能具備科學知能與應用之能力 4
06 通識 學生能具有分析議題的能力 4
07 通識 學生能使用網路及資料科技進行學習 4
08 通識 學生對於環境變遷與永續發展方面的資訊,具有更新學習與評論的能力 4
09 通識 學生具備獨立、批判、系統整合及創意之能力 4
10 通識 學生對智慧權之認知與取得有基本之能力 4
11 通識 學生能應用創意思考技巧在自己所學的領域及所處的環境中 5
12 通識 學生能「辨別」知識並同時培養「閱讀」不同知識的能力 4
13 通識 學生具外語溝通及瞭解他國文化及禮儀之能力 3
14 通識 學生能主動關注國際事務相關議題之興趣 3
15 通識 學生能瞭解台灣現狀與國際處境之能力 3
16 通識 學生能瞭解全球化脈動,反思及評估學習策略 4
17 通識 學生具有美善人事物的賞析、建構與分享之能力 4
18 通識 學生具有感受、瞭解及創作之能力,進而提升學生品味、想像力和判斷力 4
19 通識 學生能重視與賞析傳統文化及在地文化 4
20 通識 學生能重視藝術內涵,將其深化於生活之能力 3

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
體育分科教材教法 大專體育

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 20 %
小組練習 50 %
個人問題解決 30 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
體育技能測驗 60 %
運動道德與出席 30 %
體育常識 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus