課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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109 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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文化與自然資源學系 文資二
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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134034
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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地圖學
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Cartography
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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王志明
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期五,節次4、5
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上課教室 Classroom
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J503
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Office Hours
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王志明:3355/4589
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獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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1. 對於地圖符號、投影以及各種地圖要素的認識 2. 熟悉各種地圖繪圖工具與繪圖方法 3. 掌握地圖的主題,達到會用圖、讀圖和繪圖之目的 4. 培養常看圖、愛看圖的習慣
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
1
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概論9/18
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2
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地圖學的本質9/25
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3
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時間另訂補上 定量資料的符號化:點符號
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定量點符號一張
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4
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雙十節
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定量線符號一張
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5
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定性地圖
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6
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定量資料的面符號
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交定性地圖
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7
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10/30 定性資料
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定量面符號一張
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開始各組分組報告
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8
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11/6 地圖投影
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交定性地圖
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9
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定量地圖
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畫一張(圓錐、平面或圓柱選一)
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10
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11/20 投影
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交投影
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11
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11/27 基圖
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12
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12/4 地形表法
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交 基圖
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13
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12/11 地圖學史
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交地形表現
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14
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12/18 地圖學史
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交古地圖
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15
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12/25大地現象
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16
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元旦
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17
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地圖的文字、色彩與網紋
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18
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期末考
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
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道德力 (Morality)
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3
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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創造力 (Creativity)
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3
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4
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溝通力 (Communication)
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3
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5
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就業力 (Employability)
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3
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
01
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系所
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運用對自然資源保育、文化資產保存與人類干擾之間關係的了解,進行環境的管理
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3
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02
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系所
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利用各種適當的場合與媒介向大眾宣導自然資源和文化資產的訊息與概念,以提高人們對於自然資源保護和文化資產保存的認同
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3
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03
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系所
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運用科學的原則與方法,考量需求、可行性與保護/育三方面的平衡,找出解決自然資源和文化資產系統問題的合理方式,以達到永續發展的目的
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3
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04
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系所
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了解、分析、思辨、評估自然與文化的相互依存關係,並藉由適切之方式增進大眾的環境倫理和文化倫理
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3
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05
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系所
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彙整、考量文化、自然及其他相關的旅遊環境資訊以規劃旅遊活動
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3
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06
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系所
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組合多樣的旅遊環境和條件選擇,設計兼顧客戶需求及成本考量的旅遊行程
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3
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07
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系所
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分析各休閒場所之地理環境、文史脈絡特色與客戶需求,發展行銷策略,執行休閒活動企劃或促銷方案
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3
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08
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系所
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執行具有知性深度的導覽解說,提供客戶良好旅遊經驗
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3
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09
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系所
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運用歷史學、地理學與人類學基礎,瞭解並且分析真實世界中所遭遇的問題
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3
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10
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系所
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蒐集、檢視資料,解釋分析的結果,並且詮釋以及總結研究成果,以提供他人作為參考
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3
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11
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系所
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運用歷史學、地理學與人類學的基礎知識,協助其他領域人員發展出解決問題所需要的方案
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3
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
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語文能力
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3
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2
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溝通與合作
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3
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3
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理性創新與實踐
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3
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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主要讀本: 作者 書名 出版地點:出版社 出版年 潘桂成 地圖學原理 臺北: 三民 2005
參考書目: 徐聖謨 地圖學 臺北:中國地學研究所 1982 姜道章譯 地圖學 臺北:台灣師大 1966 賀中儒等 地圖學通論 臺北: 國立編譯館 2002
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※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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80 %
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個案研討
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10 %
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分組報告
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10 %
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總和 Total |
100 % |
成績評量方式 Grading
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評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
期末考
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40 %
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地圖作業
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25 %
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分組報告
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5 %
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平時成績遲到扣3%,請假扣5%,曠課扣20%)
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30 %
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總和 Total |
100 % |
成績評量方式補充說明
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平時成績以80分為標準,遲到扣3分;請假扣5分;曠課扣20分 第二週開始抽問各組的報告,組員了解組名,報告主題做什麼?資料收集,工作分配,進度,則加分 不知道 「報告主題做什麼?資料收集,工作分配,進度」,而且沒有組員幫忙回答,則該員扣5分,全組其他人扣3分
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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