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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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108 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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國語文學系中國文學碩士在職專班(夜) 中文碩專二(夜)
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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222009
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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專家詩專題研究(下)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Seminar on Poetry of Great Masters Ⅱ
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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許愷容
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次E、F
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上課教室 Classroom
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J201
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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本學期的「專家詩專題研究」將以謝靈運作品為核心，延續上學期陶詩的脈絡，結合謝靈運作品的賞析，探析陶謝並稱成因。復通過對謝靈運其人、其家族、時代的特殊性，依循作品內容，進行文本細讀，從而領會其對山水詩的發凡、建構與影響，特別是從時間走向空間的抒情建構，下開山水詩眾美紛呈的新頁。每週的閱讀包括原典、期刊論文。以原典的賞析為基礎，並結合近人專著、期刊論文。期能通過課堂口頭報告、集體討論與思辯，完成學期讀書報告。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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專家詩專題研究(上)
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程導覽
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課堂講授與討論
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2
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從陶淵明到謝靈運
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課堂講授與討論
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3
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謝靈運其人其懷
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課堂講授與討論
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4
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何謂「山水」詩？
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課堂講授與討論
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5
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謝靈運詩例探析
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文本閱讀與討論
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6
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謝靈運詩例探析
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文本閱讀與討論
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7
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謝靈運詩例探析
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文本閱讀與討論
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8
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期中大綱考核
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口頭報告與思辯討論
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9
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謝靈運詩例探析
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文本閱讀與討論
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10
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謝靈運詩例探析
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文本閱讀與討論
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11
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謝靈運詩例探析
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文本閱讀與討論
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12
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謝靈運詩例探析
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文本閱讀與討論
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13
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謝靈運接受史概說
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課堂講授與討論
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14
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謝靈運接受史概說
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課堂講授與討論
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15
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南朝山水詩舉隅
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文本閱讀與討論
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16
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期末課堂報告
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口頭報告與思辯討論
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17
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期末課堂報告
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口頭報告與思辯討論
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18
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期末總結與檢討
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課堂講授與討論
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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創造力 (Creativity)
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4
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4
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溝通力 (Communication)
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4
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5
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就業力 (Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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能應用中文之專業知能，進行文獻與實務的省思與批判
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5
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02
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系所
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能對中文理論與實務，進行研究、思考與批判
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4
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03
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系所
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能探究中文議題並進行研究、發表
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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5
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2
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溝通與合作
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3
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3
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理性創新與實踐
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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1.顧紹柏：《謝靈運集校注》（臺北：里仁書局，2007）
2.教師自編教材。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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40 %
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討論
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30 %
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專題實作
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人口頭報告
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30 %
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個人書面報告
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40 %
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課堂參與
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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