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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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108 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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國語文學系 國三合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122132
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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書刊編輯(二)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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The Art of Editing Ⅱ
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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吳茂成
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期三，節次4、5
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上課教室 Classroom
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J104
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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1
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108學年度第2學期
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獲補助辦理課程成果發表會
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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一、比報：改標題、新聞分析、版面分析（圖像、線條、文字，每週至少一則）
二、逛圖書館，比雜誌：標題及文章分析、專題分析、版面規劃（每三週至少一則）
三、寫作採訪：學習日誌（每週一則）、議題採訪（本學期至少一篇）、評論書摘（文獻閱讀，本學期至少一篇）
四、作品的修正企畫：檢討目錄架構、文章內容、版面設計，本學期進行作品修正。
五、排版實作練習：版面設計（封面、海報…）、自己拍照收集影像與文字稿、書冊排版設計
六、個案發表討論：比報、比雜誌、寫作（同學互找一位校對夥伴，兩兩一組，發表時，未發表者至少要提出一項問題。）
六、書刊策展：參與學長班的策展、準備這學期的策展
七、專業工作者講座：了解實務領域工作情形與經驗，為自己尋覓實習的機會。
八、同學要善用時間多閱讀、多逛書店、多寫作、提問題。每節課至少書寫一則的問題及上節課的收穫（到課時交給助教），進行學習經驗與問題意識整理。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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檢討上學期的作品及學習經驗
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程目標與教學方法討論
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2
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比報
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改標題、新聞分析、版面分析（圖像、線條、文字，每週至少一則）
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3
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策展討論、逛圖書館，比雜誌
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標題及文章分析、專題分析、版面規劃（每三週至少一則）
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討論策辦公民書展
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4
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上 學期作品修正討論
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檢討目錄架構、文章內容、版面設計，本學期進行作品修正。
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5
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比報、排版實作練習
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版面設計（封面、海報…）、自己拍照收集影像與文字稿、書冊排版設計
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6
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比報、排版實作練習
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版面設計（封面、海報…）、自己拍照收集影像與文字稿、書冊排版設計
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7
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比雜誌、排版實作練習
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版面設計（封面、海報…）、自己拍照收集影像與文字稿、書冊排版設計
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8
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比報、排版實作練習
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版面設計（封面、海報…）、自己拍照收集影像與文字稿、書冊排版設計
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9
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寫作採訪討論
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學習日誌（每週一則）、議題採訪（本學期至少一篇）、評論書摘（文獻閱讀，本學期至少一篇）
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10
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寫作採訪討論
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學習日誌（每週一則）、議題採訪（本學期至少一篇）、評論書摘（文獻閱讀，本學期至少一篇）
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11
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逛圖書館，比雜誌
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標題及文章分析、專題分析、版面規劃（每三週至少一則）
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12
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比雜誌、排版實作練習
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版面設計（封面、海報…）、自己拍照收集影像與文字稿、書冊排版設計
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13
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專業工作者講座
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了解實務領域工作情形與經驗，為自己尋覓實習的機會。
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14
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書刊策展
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參與學長班的策展、準備這學期的策展
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15
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比報、排版實作練習
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版面設計（封面、海報…）、自己拍照收集影像與文字稿、書冊排版設計
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16
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寫作採訪討論
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學習日誌（每週一則）、議題採訪（本學期至少一篇）、評論書摘（文獻閱讀，本學期至少一篇）
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17
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比雜誌、排版實作練習
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版面設計（封面、海報…）、自己拍照收集影像與文字稿、書冊排版設計
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18
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學習發表與經驗討論
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19
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學習發表與經驗討論
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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創造力 (Creativity)
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4
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4
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溝通力 (Communication)
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4
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5
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就業力 (Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備闡釋國語文基本觀念的能力
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4
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02
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系所
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具備研讀、理解中國古典文獻的能力
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3
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03
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系所
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具備研讀、理解現代文學的能力
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4
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04
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系所
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具備研讀、理解臺灣文學的能力
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3
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05
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系所
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具備國語文溝通、創作與應用的能力
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4
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06
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系所
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具備文學鑑賞與批評的能力
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4
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07
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系所
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具備文化涵養的能力
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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4
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2
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溝通與合作
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4
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3
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理性創新與實踐
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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專題實作
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60 %
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個案研討
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30 %
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問題導向學習
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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檔案評量
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60 %
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作業撰寫
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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