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 108 學年度 第 2 學期 國語文學系碩士班 謝綉治教師 易經專題研究(下) 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
108 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
國語文學系碩士班 碩一二合
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
122076
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
易經專題研究(下)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Topics on I-Ching Ⅱ
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
謝綉治
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次A、B
上課教室
Classroom
J411A
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
引導研究生對歷代名易學家的詮釋方式、思想內涵有更深刻的理解,並在多元的易學專題上做進一步地探討,藉著各種詮釋與注疏學的探究,以提升學生研究的能力,及人生哲理的多層次思考。 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
易學專題討論(一) 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 易經的教育觀 課程教學  講義  上課表現 
2 易經的經濟觀 課程教學  講義  上課表現 
3 易經的愛情觀 課程教學  講義  上課表現 
4 易經的婚姻觀 課堂討論  講綱  上課表現及口頭報告 
5 朱熹易學上 課程教學  《周易本義》  出席與上課表現 
6 朱熹易學下 課程教學  《周易本義》  出席與上課表現 
7 闡論「乾」「坤」二卦 課堂討論  講義  上課表現 
8 闡論「屯」至「訟」四卦 課堂教學  講義  上課表現 
9 7 闡論「師」至「履」四卦 課堂討論  講義  報告 
10 闡論「否」至「隨」六卦 課堂教學  講義  報告 
11 宋圖書學介紹 課堂教學  講義  上課表現 
12 易學與先天學 課堂教學  講義  上課表現 
13 易學與心理學 課堂教學  補充講綱  出席狀況 
14 易學與邏輯思辨 課堂教學  補充講義  出席狀況 
15 闡論「蠱」至「无妄」八卦 課堂討論  小論文  報告 
16 闡論「大畜」至「遯」八卦 課堂討論  小論文  報告 
17 闡論「晉」至「益」八卦 課堂討論  小論文  報告 
18 「夬」至「未濟」卦舉隅及期末討論 課堂討論  小論文  討論報告 


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 4
2 自學力 (Self-learning) 5
3 創造力 (Creativity) 4
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 3

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備基本學術並參與論文討論的能力 5
02 系所 具有撰述與發表論文的能力 5
03 系所 能深入中國文學或書法學術研究領域 3
04 系所 能針對中國文學或書法特定主題進行研究與論述的能力 4

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 4
2 溝通與合作 5
3 理性創新與實踐 4


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
討論 30 %
專題實作 30 %
講述 40 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
出席狀況 40 %
個人書面報告 30 %
課堂參與 30 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus