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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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108 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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通識教育中心 通識選修
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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106169
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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遺傳學與人類生活
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Genetics and Human Life
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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曹哲嘉
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次8、9
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上課教室 Classroom
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J302
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Office Hours
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曹哲嘉：1122/8945
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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本課程擬提供非主修生物科學背景的學生選修，使學生能夠
1. 具備現代遺傳學的基本背景知識；
2. 了解遺傳學的學理或衍生技術如何應用在醫學、農業、公衛、生態保育等領域；
3. 認識在當前「基因體」時代的新科技與其對人類社會與生活的可能影響。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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導論：遺傳學是甚麼？
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2
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古典遺傳學的基本概念：從孟德爾談起
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3
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染色體與基因：遺傳的分子機制
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4
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進入基因體時代
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5
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個人化醫學的願景
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6
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脫序的基因：遺傳疾病
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7
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失控的發育：癌症
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8
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基因組編輯與基因療法
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9
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期中評量
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10
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Ｗho are you: 法醫學的應用
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11
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基改作物行不行：原理與應用
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12
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基改作物行不行：論點與迷思
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13
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Gene Drive: 對抗病媒的公衛新武器
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14
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遺傳多樣性與生態保育
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15
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環境遺傳學：從無所不在的微生物尋寶
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16
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先天還是後天：表觀遺傳與環境因素
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17
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更好的未來？法律與社會規範的挑戰
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18
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期末評量
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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2
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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創造力 (Creativity)
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2
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4
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溝通力 (Communication)
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2
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5
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就業力 (Employability)
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3
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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通識
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服務關懷與人文素養
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1
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02
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通識
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跨域整合及主動學習
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2
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03
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通識
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知識創新思維
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0
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04
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通識
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全球視野拓展
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0
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05
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通識
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美感欣賞與實踐
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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60 %
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影片欣賞
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10 %
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討論
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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期中考
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40 %
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期末考
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40 %
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課堂參與
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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