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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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108 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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通識教育中心 通識選修
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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106139
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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美感與生活
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Aesthetic and Life
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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李香蓮
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次8、9
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上課教室 Classroom
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H301
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Office Hours
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李香蓮：4444/4589
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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本課程設計從生活觀察出發，引領學生探索生活之美感體驗，除了提昇美感感知度、鑑賞力，進而結合、應用、體現於不同專業領域。本課程設計模組以五感體驗為主軸，以台南在地文化為發掘美感之實踐場域，期能開啟學生獨立思維、美力覺醒、洞悉美好事物、關懷與實踐自我。
1.認知目標：認識美感之發展歷程，美學家如何用多元、不同視角進行美的創作？設計師如何找到靈感，進而實踐於設計作品中？美感存在於日常生活，探訪、理解生活美感大師之創作暗箱。
2.情意目標：開啟不同左右腦思維的學生，提昇對於美之關注、興趣；透過在地踏查，培養尋找美感之感動。
3.技能目標：培養具有賞析、鑑賞美之能力；具備創意提報方式來詮釋個人對於美的感知；能運用基本攝錄影器材，進行紀錄與報導。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹。何謂美感？
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教授ppt授課、影片賞析
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2
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自然之美(生物藝術)
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教授ppt授課、學生分組討論與分享
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國外生物藝術創作
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3
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自然之美(美的形式原理)
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教授ppt授課、學生分組討論與分享
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台灣山、海藝術創作
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4
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自然之美(一顆種子)
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南美館，島嶼生活與地景：檳榔、香蕉、甘蔗、椰子樹特展
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微觀自然的美感
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小組分隊進行觀展
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5
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自然之美(啟發)
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stop motion 創作
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發現自然美
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學生概念提10%，3/31，
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6
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春假
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7
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形態之美
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stop motion 作品發表
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五感體驗
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8
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社區美之營造
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書粥創辦人講座
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9
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課堂練習，用美力來創業
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創意發想單、模擬標案進行
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影音提案10%
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10
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空間之美(啟發)
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台南老巷弄
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發現台南建築美
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11
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刺繡工藝之美(用手學習)
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教授、刺繡教師協同授課、學生分組討論與分享
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國寶老技藝、創新帶來新生命
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12
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刺繡工藝之美(用手學習)
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戶外教學(光彩繡莊)
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刺繡技藝的傳承
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13
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刺繡工藝之美(啟發)
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學生分組討論與分享
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發現工藝美
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14
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刺繡工藝之美(啟發)
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學生分組討論與分享
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發現工藝美
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學生報告10%
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15
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美感實驗場一
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教授引導創意開發、學生分組討論、企畫前置期
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未來場域的美感探索：問題的找尋
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討論
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16
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美感實驗場二
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教授與學生之美感思辯、企劃中期
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未來場域的美感探索：解決方案之正反面思考
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討論
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17
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美感實驗場三
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教授參與各組之企畫後期
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未來場域的美感探索：解決方案之正反面思考
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討論
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18
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期末發表
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美感實驗場_雛型發表
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團隊發表 50%
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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創造力 (Creativity)
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5
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4
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溝通力 (Communication)
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5
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5
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就業力 (Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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通識
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服務關懷與人文素養
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4
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02
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通識
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跨域整合及主動學習
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2
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03
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通識
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知識創新思維
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3
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04
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通識
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全球視野拓展
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3
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05
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通識
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美感欣賞與實踐
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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(一)主要讀本:自編教材與講義
(二)參考書目: 1. 《感覺十書 : 蔣勳談美》，蔣勳著，聯經出版。 2. 《美的曙光》，蔣勳著，有鹿文化。 3. 《閱讀美的可能》，國立台灣藝術教育館。 4. 《如何培養美感》，漢寶德著，聯經出版。 5. 《生態旅遊，遙遠的地平線》，楊恩生、、等著，遠見天下出版。 6. 《改變建築的100個觀念》，理查魏思頓著，城邦文化出版。 7. 《美感探索》，黃光男著，聯經出版。 8. 《美的學習，補捉看不見的競爭力》，天下雜誌編輯部。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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40 %
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影片欣賞
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10 %
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討論
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30 %
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分享
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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課堂參與
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10 %
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個人書面報告
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40 %
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小組書面報告
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50 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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