課程簡介 Course Introduction
|
開課年度學期 Year / Term
|
108 學年度 第 1 學期
|
開課班級 Department
|
幼兒教育學系碩士在職專班(夜) 幼碩專共選(夜)
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中英文雙語授課
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
270004
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
幼兒園課室經營研究
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Studies of Classroom Management in Early Childhood Programs
|
學分數/時數 Credit Hours
|
3 /
3
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
選修
|
授課老師 Instructor
|
林慧芬
|
助教 Teaching Assistant
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期三,節次C、D、E
|
上課教室 Classroom
|
B306
|
Office Hours
|
林慧芬:1133/AB45
|
獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
課程目標 Learning Objectives
|
1.了解幼兒園課室經營的理念取向與相關理論。 2.探討幼兒園課室經營相關議題與策略。 3.培養自省能力及面對課室經營壓力的理性態度。
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
1
|
課程介紹、課室經營自我檢視
|
講授、討論
|
|
課堂參與
|
2
|
導論、課室經營理念取向
|
講授、討論
|
|
課堂參與
|
3
|
經營派典(一):低教學控制
|
講授、討論
|
|
課堂參與
|
4
|
低教學控制班級經營現場實務
|
講授、討論
|
|
課堂參與
|
5
|
經營派典(二):中教學控制
|
講授、討論
|
|
課堂參與
|
6
|
中教學控制班級經營現場實務
|
講授、討論
|
|
課堂參與
|
7
|
經營派典(三):高教學控制
|
講授、討論
|
|
課堂參與
|
8
|
高教學控制班級經營現場實務
|
講授、討論
|
|
課堂參與
|
9
|
議題與策略研討:備課(*)
|
分享、討論、評析
|
小組(1)
|
課堂參與
|
10
|
議題與策略研討: 學習環境規劃(*)
|
分享、討論、評析
|
小組(2)
|
課堂參與
|
11
|
議題與策略研討: 社會心理環境營造
|
分享、討論、評析
|
|
課堂參與
|
12
|
議題與策略研討: 常規建立與維持(*)
|
分享、討論、評析
|
小組(3)
|
課堂參與
|
13
|
議題與策略研討: 課程與教學(*)
|
分享、討論、評析
|
小組(4)
|
課堂參與
|
14
|
議題與策略研討: 親師溝通(*)
|
分享、討論、評析
|
小組(5)
|
課堂參與
|
15
|
議題與策略研討: 協同教學(*)
|
分享、討論、評析
|
小組(6)
|
課堂參與
|
16
|
議題與策略研討: 教師情緒管理(*)
|
分享、討論、評析
|
小組(7)
|
課堂參與
|
17
|
開國紀念日放假
|
|
|
|
18
|
課室經營再檢視
|
分享、討論、評析
|
|
課堂參與
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
|
道德力 (Morality)
|
5
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
4
|
3
|
創造力 (Creativity)
|
4
|
4
|
溝通力 (Communication)
|
5
|
5
|
就業力 (Employability)
|
4
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
01
|
系所
|
能針對幼兒教保領域特定主題進行研究與論述的能力
|
5
|
02
|
系所
|
能將研究成果或議題依學術論文格式論述,並參與於學術社群中發表
|
3
|
03
|
系所
|
具獨立思考、批判能力,能指出、發掘並分析幼兒教保領域中的問題或相關論述
|
5
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
|
探究能力
|
4
|
2
|
語文與溝通能力
|
4
|
3
|
創新與實踐能力
|
5
|
4
|
專業知能
|
5
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
館藏書名 Library Books
|
備註 Remarks
|
1.郭妙芳譯(2005)。教孩子關心:美德和學業成長的課室管理K-8。新北市,光佑出版社。
|
※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
教學方法 Teaching Method
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
講述
|
40 %
|
研討與分享
|
40 %
|
專題實作
|
20 %
|
總和 Total |
100 % |
成績評量方式 Grading
|
評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
閱讀摘要與札記
|
30 %
|
課室經營議題與策略省思3篇
|
30 %
|
實作報告
|
30 %
|
課堂參與討論
|
10 %
|
總和 Total |
100 % |
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|