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 108 學年度 第 1 學期 幼兒教育學系碩士在職專班(夜) 翟敏如教師 專題研討 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
108 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
幼兒教育學系碩士在職專班(夜) 幼碩專一(夜)
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中英文雙語授課
課程電腦代號
Course Reference Number
270002
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
專題研討
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Seminar
學分數/時數
Credit Hours
3 / 3
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
翟敏如
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次C、D、E
上課教室
Classroom
B306
Office Hours
翟敏如:3355/4545

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
1. 具備有蒐集、閱讀和整理文獻的能力
2. 了解研究生應具備的態度及學習規畫技巧
3. 培養對幼教相關議題的敏覺

 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程介紹、分組 講述     
2 研究生生涯規劃與責任 講述     
3 圖書館文獻蒐集 講述     
4 指導教授介紹 演講     
5 文獻的閱讀方法 講述     
6 學術研究倫理 講述     
7 Endnote使用 講述     
8 閱讀焦點1 講述     
9 閱讀焦點2 講述     
10 閱讀焦點3 講述     
11 閱讀焦點4 講述     
12 閱讀焦點5 講述     
13 閱讀焦點6 講述     
14 個人報告 個人報告     
15 個人報告 個人報告     
16 個人研究主題報告 個人報告     
17 個人研究主題報告 個人報告     
18 個人研究主題報告 個人報告     


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 3
2 自學力 (Self-learning) 5
3 創造力 (Creativity) 3
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 能針對幼兒教保領域特定主題進行研究與論述的能力 5
02 系所 能將研究成果或議題依學術論文格式論述,並參與於學術社群中發表 2
03 系所 具獨立思考、批判能力,能指出、發掘並分析幼兒教保領域中的問題或相關論述 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 探究能力 5
2 語文與溝通能力 5
3 創新與實踐能力 5
4 專業知能 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
畢恆達(2010)。教授為什麼沒告訴我。台北,小畢空間出版社。
蔡今中(2013)。社會科學研究與論文寫作:成功發表秘笈。台北,高等教育出版社。
吳鄭重(2016)。研究研究論論文:研究歷程之科P解密與論文寫作SOP大公開。台北,遠流。

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 30 %
總和  Total 30 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
總和  Total 0 %

成績評量方式補充說明   
作業 15%
課堂閱讀分享 6次 30%
個人報告共2次 50%
演講參與 5%
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus