課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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108 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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國語文學系中國文學碩士在職專班(夜) 中文碩專一(夜)
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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222001
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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治學方法
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Research Methodology
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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王琅
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期三,節次C、D
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上課教室 Classroom
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J307
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Office Hours
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王琅:1155/4545
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獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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治學要有成就,不僅要有嚴謹的態度,更要有正確的治學方法。認識治學方法並且懂得運用,對研究生如同「得魚之筌」,在研究的過程中,可獲得事半功倍的效果。本課程的主要目標,正在於教導學生認識與運用各種研究方法。首先,介紹學生認識治學的基本概念、範圍及步驟;其次,建立學生具備資料蒐集、利用與管理的能力;培養學生建構學術思維的能力;最後,帶領學生認識並且運用各種研究方法以進行論文寫作。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
1
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治學的基本概念、範圍及步驟
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2
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讀書與治學
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3
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研究資料之蒐集與利用
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4
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研究資料的登錄及管理
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5
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研究資料的考證
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6
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學術思維的要素
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7
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學術思維的建立
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8
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分析、綜合與推論的方式
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9
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國學治學方法述略
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10
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批判法、歸納法與演繹法
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11
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宗派法、時代法、問題法與比較法
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12
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學術論文體例與寫作原則
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13
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學術論文寫作的程序
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14
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學術論文體例的建構
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15
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徵引與附註、附錄的運用
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16
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學術論文試作與口頭報告
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17
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開國紀念日放假
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18
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學術論文試作與口頭報告
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
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道德力 (Morality)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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創造力 (Creativity)
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5
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4
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溝通力 (Communication)
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5
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5
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就業力 (Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
01
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系所
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能應用中文之專業知能,進行文獻與實務的省思與批判
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5
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02
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系所
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能對中文理論與實務,進行研究、思考與批判
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5
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03
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系所
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能探究中文議題並進行研究、發表
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
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語文能力
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5
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2
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溝通與合作
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5
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3
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理性創新與實踐
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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主要讀本: 《治學方法》 楊晉龍 萬卷樓(2014) 9789577398826
參考書目: 《國學治學方法》 杜松柏 五南圖書(2013) 032 4444 1985 /9789571169057 《治學方法》 劉兆祐 三民書局(2012) 032 7233 /9789571429977 《思想方法五講 新編》 勞思光 香港中文大學(2005) 9622019765 《中國古代文學研究方法導論》第二版 李浩 高等教育出版社(2013) 9787040379419
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※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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70 %
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討論
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30 %
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總和 Total |
100 % |
成績評量方式 Grading
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評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
個人書面報告
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60 %
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個人口頭報告
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20 %
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課堂參與
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20 %
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總和 Total |
100 % |
成績評量方式補充說明
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1. 口頭報告 20% 2. 書面報告 60% 3. 學習態度 20%
上課注意事項: 1.請勿缺課。 2.需事先請假。
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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