課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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108 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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國語文學系 國二合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122053
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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流行文化與歌詞寫作
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Popular Culture and Writing Lyrics
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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許舜傑
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四,節次A、B
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上課教室 Classroom
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JB102
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Office Hours
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許舜傑:5555/4589
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獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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流行音樂是大眾文化中流動最快速、傳播最廣的一類。臺灣又因處在歷史、地理、語言、文化的交會位置,自九〇年代起逐漸成為東亞華語流行音樂中心,至今仍舊保有充沛的創作能量。本課程先由大眾文化史的角度,概論歷代中國歌謠,接著介紹臺灣歌謠、民歌、流行音樂三個時期的演變,並擴及香港、中國大陸80年代後的民謠、搖滾樂與流行音樂的發展狀況。有機會也將邀請音樂人、作詞人蒞臨分享創作經驗,幫助同學瞭解流行音樂的業界實務,以及今日所面對的產業問題。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
1
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課程介紹:流行音樂概述
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全學期講述/討論
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2
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中國古代流行歌詞
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3
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臺灣日治與戰後歌謠
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4
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民歌的誕生與顛峰
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5
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當代流行文化概論
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6
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臺灣流行音樂的萌芽
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7
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中國大陸的搖滾樂與民謠
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8
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詞家演講
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講座(或其他週)
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9
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期中考週:歌詞評論
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10
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歌詞的結構
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11
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歌詞的組成元素
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12
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歌詞寫作技巧
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13
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歌詞背後的故事
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14
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流行音樂產業鍊1
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15
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流行音樂產業鍊2
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16
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小組報告:歌詞學相關
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17
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小組報告:歌詞學相關
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18
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個人歌詞作品發表會
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
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道德力 (Morality)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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創造力 (Creativity)
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5
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4
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溝通力 (Communication)
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5
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5
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就業力 (Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
01
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系所
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具備闡釋國語文基本觀念的能力
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5
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02
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系所
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具備研讀、理解中國古典文獻的能力
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3
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03
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系所
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具備研讀、理解現代文學的能力
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5
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04
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系所
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具備研讀、理解臺灣文學的能力
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5
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05
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系所
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具備國語文溝通、創作與應用的能力
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5
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06
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系所
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具備文學鑑賞與批評的能力
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5
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07
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系所
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具備文化涵養的能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
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語文能力
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5
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2
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溝通與合作
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5
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3
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理性創新與實踐
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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教師自備講義
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※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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30 %
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專題實作
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50 %
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討論
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20 %
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總和 Total |
100 % |
成績評量方式 Grading
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評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
歌詞評論
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30 %
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個人歌詞創作至少一首-含演唱
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40 %
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小組報告
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30 %
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總和 Total |
100 % |
成績評量方式補充說明
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1.完成一份歌詞評論,作為學期報告。 2.至少創作一首歌詞並現場演唱(或錄音),撰寫創作理念,作為學期作品。 3.本課程所有作業皆需與課堂同學分享,重視同學作品的賞析與討論。 4.本課程有隨堂小作業。 5.必要時邀請音樂人/作詞人蒞臨課堂分享經驗。 6.本課程作業皆須原創,請勿抄襲網路文章或他人作品。
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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