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 108 學年度 第 1 學期 國語文學系 許舜傑教師 流行文化與歌詞寫作 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
108 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
國語文學系 國二合
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
122053
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
流行文化與歌詞寫作
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Popular Culture and Writing Lyrics
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
許舜傑
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期四,節次A、B
上課教室
Classroom
JB102
Office Hours
許舜傑:5555/4589

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
流行音樂是大眾文化中流動最快速、傳播最廣的一類。臺灣又因處在歷史、地理、語言、文化的交會位置,自九〇年代起逐漸成為東亞華語流行音樂中心,至今仍舊保有充沛的創作能量。本課程先由大眾文化史的角度,概論歷代中國歌謠,接著介紹臺灣歌謠、民歌、流行音樂三個時期的演變,並擴及香港、中國大陸80年代後的民謠、搖滾樂與流行音樂的發展狀況。有機會也將邀請音樂人、作詞人蒞臨分享創作經驗,幫助同學瞭解流行音樂的業界實務,以及今日所面對的產業問題。 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程介紹:流行音樂概述 全學期講述/討論     
2 中國古代流行歌詞      
3 臺灣日治與戰後歌謠      
4 民歌的誕生與顛峰      
5 當代流行文化概論      
6 臺灣流行音樂的萌芽      
7 中國大陸的搖滾樂與民謠      
8 詞家演講 講座(或其他週)     
9 期中考週:歌詞評論      
10 歌詞的結構      
11 歌詞的組成元素      
12 歌詞寫作技巧      
13 歌詞背後的故事      
14 流行音樂產業鍊1      
15 流行音樂產業鍊2      
16 小組報告:歌詞學相關      
17 小組報告:歌詞學相關      
18 個人歌詞作品發表會      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 5
2 自學力 (Self-learning) 5
3 創造力 (Creativity) 5
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備闡釋國語文基本觀念的能力 5
02 系所 具備研讀、理解中國古典文獻的能力 3
03 系所 具備研讀、理解現代文學的能力 5
04 系所 具備研讀、理解臺灣文學的能力 5
05 系所 具備國語文溝通、創作與應用的能力 5
06 系所 具備文學鑑賞與批評的能力 5
07 系所 具備文化涵養的能力 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 5
2 溝通與合作 5
3 理性創新與實踐 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
教師自備講義

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 30 %
專題實作 50 %
討論 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
歌詞評論 30 %
個人歌詞創作至少一首-含演唱 40 %
小組報告 30 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
1.完成一份歌詞評論,作為學期報告。
2.至少創作一首歌詞並現場演唱(或錄音),撰寫創作理念,作為學期作品。
3.本課程所有作業皆需與課堂同學分享,重視同學作品的賞析與討論。
4.本課程有隨堂小作業。
5.必要時邀請音樂人/作詞人蒞臨課堂分享經驗。
6.本課程作業皆須原創,請勿抄襲網路文章或他人作品。

 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus