課程簡介 Course Introduction
|
開課年度學期 Year / Term
|
108 學年度 第 1 學期
|
開課班級 Department
|
國語文學系 國二合
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
122051
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
西方文學理論(一)
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Seminar on Western Literary Theory I
|
學分數/時數 Credit Hours
|
2 /
2
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
選修
|
授課老師 Instructor
|
王建國
|
助教 Teaching Assistant
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期三,節次4、5
|
上課教室 Classroom
|
J101
|
Office Hours
|
王建國:4455/4589
|
獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
課程目標 Learning Objectives
|
國立臺南大學教學計劃表 (106學年度第一、二學期) 科目名稱:(中文) 西方文學理論 □必修 ■選修 教師: 王 建 國 每學期開課學分數:上學期 2 學分 下學期 2 學分 總學分數:4學分 任課班級:國語文學系三合 聯絡電話:(06)2133111#984 Mail address:ckwang@mail.nutn.edu.tw Office hours: Thu 10:00~12:00 Fri 14:00~16:00 課程綱要: 一、教學目標: 1.瞭解西方文學理論及思潮的時代背景。 2.瞭解各重要文學理論的關鍵詞。 3.培養文學閱讀、審美及思辯之能力。 二、教材內容: 依教學進度表(詳下),閱讀重要文學理論關鍵詞,並參酌相關文學理論、文獻史料、重要論著及論文篇章。 三、實施方法: 講授、課堂討論、分組報告。
------------------------------------------------------------------------------------------------ CLUE 00. 德勒茲(Rhizome)「塊莖」理論 CLUE 01. 批評→摹仿→修辭學批評→心理和精神分析批評→意識批評 CLUE 02. 心理距離和感情介入→新批評:a.意圖謬誤b.情感謬誤(張力、諷刺、逆說)→芝加哥學派→形式主義: a.有機形式b.模具形式 CLUE 03. 文學經典→影響與影響的焦慮 CLUE 04. 意象→意象主義→作者和作者身分→文本批評→修辭學→比喻法→隱喻理記→修辭學批評→第一人稱基調 和言念 CLUE 05. 釋義與闡釋學→象徵釋義和寓意釋義 CLUE 06. 敘事語法→敘事和敘事學→話語分析 CLUE 07. 小說→人物與人物塑造→情節→視角 CLUE 08. 人文主義(P.233)→文藝復興(P.529)→啟蒙運動(P.151)(尚古主義與進步論)(P.491)→當代批評理論 (P.641) CLUE 09. 新古典主義和浪漫主義→現實主義與自然主義→現代主義和後現代主義 CLUE 10. (二十世紀二、三十年代)俄國形式主義 CLUE 11. (二十世紀三、四十年代)原型批評 CLUE 12. (二十世紀四、五十年代)新批評→現象學批評 CLUE 13. (二十世紀六○年代)結構主義批評→女性主義批評的現代形式→文體學 CLUE 14. (二十世紀七○年代)影響的焦慮理論→解構主義→話語分析→讀者反應批評的各種形式→接受理論→符號 論→言語行為理論 CLUE 15. (二十世紀八○年代)對話批評→新歷史主義→文化研究 CLUE 16. (二十世紀九○年代)後殖民主義研究→同性戀理論
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
CLUE 00. 德勒茲「塊莖」(Rhizome)理論→批評 CLUE 01. 摹仿→修辭學批評→心理和精神分析批評→意識批評 CLUE 02. 心理距離和感情介入→新批評:a.意圖謬誤b.情感謬誤→張力→諷刺→逆說→芝加哥學派→形式主義:a. 有機形式b.模具形式 CLUE 03. 意象→俳句 CLUE 04. 作者和作者身分→文本批評 CLUE 05. 修辭學→比喻法→隱喻理論→修辭學批評→第一人稱、基調和言念 CLUE 06. 文學經典→釋義與闡釋學→象徵釋義和寓意釋義 CLUE 07. 敘事語法→敘事和敘事學→話語分析 CLUE 08. 小說→人物與人物塑造→情節→視角 CLUE 09. 人文主義(P.233)→文藝復興(P.529)→啟蒙運動(P.151)(尚古主義與進步論)(P.491) CLUE 10. 新古典主義和浪漫主義→現實主義與自然主義→【象徵主義/唯美主義/表現主義/意象主義/超現實主 義】現代主義和後現代主義 CLUE 11.當代批評理論(P.641) CLUE 12.(二十世紀二、三十年代)俄國形式主義 CLUE 13.(二十世紀三、四十年代)原型批評 CLUE 14.(二十世紀四、五十年代)新批評、現象學批評 CLUE 15.(二十世紀六○年代)【語言學在文學批評理的應用】結構主義批評、【馬克思主義】、女性主義批評的 現代形式、文體學 CLUE 16.(二十世紀七○年代)影響的焦慮理論、解構主義、話語分析、讀者反應批評的各種形式、接受理論、符 號論、言語行為理論 CLUE 17. (二十世紀八○年代)對話批評、新歷史主義、文化研究 CLUE 18. (二十世紀九○年代)後殖民主義研究、同性戀理論
|
課程大綱 Course Syllabus
|
週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
1
|
課程簡介概說
|
|
|
|
2
|
文學知識 / 摹仿
|
|
|
|
3
|
含混
|
|
|
|
4
|
詮釋
|
|
|
|
5
|
經典
|
|
|
|
6
|
意圖論
|
|
|
|
7
|
感受謬誤
|
|
|
|
8
|
敘述 / 故事
|
|
|
|
9
|
期中考
|
|
|
|
10
|
文學運作 / 文化
|
|
|
|
11
|
環境
|
|
|
|
12
|
經濟基礎 / 上層建築
|
|
|
|
13
|
正典
|
|
|
|
14
|
類型
|
|
|
|
15
|
結局
|
|
|
|
16
|
範式轉換
|
|
|
|
17
|
所有權
|
|
|
|
18
|
期末考試
|
|
|
|
19
|
文學批評權威
|
|
|
|
20
|
風格
|
|
|
|
21
|
文學手法 / 寓言
|
|
|
|
22
|
反諷
|
|
|
|
23
|
意象
|
|
|
|
24
|
典故
|
|
|
|
25
|
陌生化
|
|
|
|
26
|
元小說
|
|
|
|
27
|
期中考試
|
|
|
|
28
|
文學新思想
|
|
|
|
29
|
結構主義
|
|
|
|
30
|
解構主義
|
|
|
|
31
|
本文性
|
|
|
|
32
|
後現代主義
|
|
|
|
33
|
新歷史主義
|
|
|
|
34
|
後殖民主義
|
|
|
|
35
|
接受理論
|
|
|
|
36
|
期末考試
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
|
道德力 (Morality)
|
4
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
4
|
3
|
創造力 (Creativity)
|
4
|
4
|
溝通力 (Communication)
|
4
|
5
|
就業力 (Employability)
|
4
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
01
|
系所
|
具備闡釋國語文基本觀念的能力
|
4
|
02
|
系所
|
具備研讀、理解中國古典文獻的能力
|
4
|
03
|
系所
|
具備研讀、理解現代文學的能力
|
5
|
04
|
系所
|
具備研讀、理解臺灣文學的能力
|
4
|
05
|
系所
|
具備國語文溝通、創作與應用的能力
|
4
|
06
|
系所
|
具備文學鑑賞與批評的能力
|
5
|
07
|
系所
|
具備文化涵養的能力
|
4
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
|
語文能力
|
4
|
2
|
溝通與合作
|
4
|
3
|
理性創新與實踐
|
5
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
館藏書名 Library Books
|
備註 Remarks
|
(一)主要書目 卡勒(Jonathan Culler)著,李平譯,《文學理論》,香港:牛津大學出版社,1998 艾布拉姆斯(Abrams,M.H),吳松江等編譯,《文學術語詞典》(第7版)北京:北京大學出版社,2009.5 艾布拉姆斯(Abrams,M.H),吳松江等編譯,《文學術語詞典》(第10版)北京:北京大學出版社,2014.11 艾布拉姆斯(Abrams,M.H),蔡佳瑾譯,《文學術語手冊》(A Glossary of Literary Terms- 9th edition),臺北市:書林出版社,2012年4月 安德魯•本尼特,尼古拉•羅伊爾,《關鍵詞:文學、批評與理論導論》,廣西師範大學出版社,2007 約翰•薩瑟蘭著,《你不可不知的50個文學知識》,人民郵電出版社,2014 趙一凡等主編,《西方文論關鍵詞》,北京:外語教學與研究出版社,2006.1 雷蒙‧塞爾登,彼得‧維德生,彼得‧布魯克著,林志忠譯,《當代文學理論導讀》第四版,台北:巨流圖書公司,2005。 (英)雷蒙.威廉斯(Raymond Williams),劉建基譯,《關鍵詞:文化與社會的詞彙》,北京:三聯書店,2005年3月北京第1次印刷。 (二)參考書目: 朱立元等,《二十世紀西方文論選》,高等教育出版社,2003年5月第二次印刷。 林驤華編,《西方文學批評術語辭典》,上海社科院出版社,1989。 韋勒克、華倫著,王夢鷗譯,《文學論》,台北市:志文出版社,1990年5月再版。 張首映,《西方二十世紀文論史》,北京:北京大學出版社,1999 泰瑞‧伊果頓((Terry Eagleton) 著,吳新發譯,《文學理論導讀》,台北:書林,1995三刷。
|
※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
教學方法 Teaching Method
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
講述
|
65 %
|
影片欣賞
|
15 %
|
討論
|
20 %
|
總和 Total |
100 % |
成績評量方式 Grading
|
評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
平時
|
40 %
|
期中考
|
30 %
|
期末考
|
30 %
|
總和 Total |
100 % |
成績評量方式補充說明
|
*建議事項:準備期中考或期末考(含查閱相關文獻資料)之時數,至少應與授課時數等同。
*懇請共同維持並創造良好學習環境:課堂中,供應精神食糧,請勿攜帶外食(如需飲食,請先於教室外食用完畢,或俟下課後再行食用)。上課中,敬請「關機 / 開心」──閱讀與思考是一件快樂的事,請於上課前,預習指定進度;課堂上踴躍發言提問、討論,按時繳交書面報告(恕不接受補交作業,該項成績以零分計算;如有正當或特殊理由,需延長繳交時限,請於繳交作業前兩週提出,經同意後始得延長繳交時間,唯最長不得超過第十五週),並珍惜學習的時光──上課點名未到者,視同曠課(未能出席者,請事先請假);倘有疑議,請當日提出;三次(含)以上未到課者,將嚴重影響其學期成績,或請考慮事先退選本課程。
CLUE 0. 德勒茲(Rhizome)「塊莖」理論→批評 CLUE 01. 摹仿→修辭學批評→心理和精神分析批評→意識批評 CLUE 02. 心理距離和感情介入→新批評:a.意圖謬誤b.情感謬誤→張力→諷刺→逆說→芝加哥學派→形式主義:a. 有機形式b.模具形式 CLUE 03. 意象→俳句 CLUE 04. 作者和作者身分→文本批評 CLUE 05. 修辭學→比喻法→隱喻理論→修辭學批評→第一人稱、基調和言念 CLUE 06. 文學經典→釋義與闡釋學→象徵釋義和寓意釋義 CLUE 07. 敘事語法→敘事和敘事學→話語分析 CLUE 08. 小說→人物與人物塑造→情節→視角 CLUE 09. 人文主義→文藝復興→啟蒙運動 CLUE 10. 新古典主義和浪漫主義→現實主義與自然主義→【象徵主義/唯美主義/表現主義/意象主義/超現實主 義】現代主義和後現代主義 CLUE 11. (二十世紀二、三十年代)當代批評理論 CLUE 12. 俄國形式主義 CLUE 13. (二十世紀三、四十年代)原型批評 CLUE 14. (二十世紀四、五十年代)新批評、現象學批評 CLUE 15. (二十世紀六○年代)【語言學在文學批評理的應用】結構主義批評、【馬克思主義】、女性主義批評的 現代形式、文體學 CLUE 16.(二十世紀七○年代)影響的焦慮理論、解構主義、話語分析、讀者反應批評的各種形式、接受理論、符號 論、言語行為理論 CLUE 17. (二十世紀八○年代)對話批評、新歷史主義、文化研究 CLUE 18. (二十世紀九○年代)後殖民主義研究、同性戀理論
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|