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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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108 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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國語文學系 國四合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122036
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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專題研究與成果發表(一)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Seminar and Publishing I
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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鄭憲仁
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次6、7
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上課教室 Classroom
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J203
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Office Hours
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鄭憲仁：1144/4545
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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1.實際指導學生撰寫專題論文
2.培養學生自我學習與解決疑惑的能力
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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中秋節放假
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2
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研究主題設定說明
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課堂口授.師生討論
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3
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匯集資料與研讀
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課堂口授
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4
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匯集資料與研讀
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課堂口授
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提出研究題目
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5
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匯集資料與研讀
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師生討論
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師生討論
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6
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匯集資料與研讀
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師生討論
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師生討論
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7
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大綱的安排
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課堂口授
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8
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修改題目方向
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師生討論,學生口頭報告
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提出大綱初稿
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紙本報告及口頭報告
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9
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專題寫作格式
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課堂口授
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10
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國慶日放假
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課堂口授
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11
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開始撰寫專題論文
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實作
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依進度撰寫
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12
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定期與指導老師討論
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師生討論
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依進度撰寫
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13
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定期與指導老師討論
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師生討論
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依進度撰寫
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14
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定期與指導老師討論
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師生討論
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依進度撰寫
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15
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定期與指導老師討論
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師生討論
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依進度撰寫
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16
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定期與指導老師討論
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資料審查
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繳交報告第二章初稿
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紙本報告及口頭報告
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17
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定期與指導老師討論
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師生討論
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依進度撰寫
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18
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全體同學一起討論
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資料審查
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繳交報告第二章修改稿
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紙本報告
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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創造力 (Creativity)
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5
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4
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溝通力 (Communication)
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5
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5
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就業力 (Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備闡釋國語文基本觀念的能力
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5
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02
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系所
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具備研讀、理解中國古典文獻的能力
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5
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03
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系所
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具備研讀、理解現代文學的能力
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5
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04
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系所
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具備研讀、理解臺灣文學的能力
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4
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05
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系所
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具備國語文溝通、創作與應用的能力
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5
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06
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系所
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具備文學鑑賞與批評的能力
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5
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07
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系所
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具備文化涵養的能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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5
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2
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溝通與合作
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4
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3
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理性創新與實踐
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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主要讀本：作者 書名 出版地點單位
林慶彰 《學術論文寫作指引》 台北:萬卷樓圖書公司
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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課堂講述
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20 %
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個別研究與面談
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40 %
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教師引導討論
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20 %
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學生報告
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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專題論文進度
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15 %
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面談討論表現
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15 %
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紙本報告內容
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70 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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