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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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108 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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國語文學系 國文三甲
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122024
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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中國思想史(一)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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History of Chinese Thoughts I
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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王琅
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期五，節次8、9
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上課教室 Classroom
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J307
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Office Hours
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王琅：1155/4545
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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中國思想淵源流長，其重點主要在探究人生內在的真理，進而推擴於宇宙界、自然界。由於歷代思想家各有其關懷重點，窮其一生殫精竭慮於某一問題的探究，後人延續其思路，繼續深入其開啟的問題，隨著注意對象不同、思路分歧，所得結果也就不一致，因而形成思想史上的不同派別。本課程的目標如下：
1.瞭解研究中國哲學史的方法論。
2.認識中國哲學史的分期與特色。
3.介紹歷代中國思想史及其學說理論。
4.探究各家思想相互融合與修正的內涵。
主要讀本：
王邦雄等著，《中國哲學史》，里仁書局，2015年修訂。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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中秋節放假
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2
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中國哲學的特質與方法論
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3
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中國古文化傳統
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4
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中國古代思想與分期
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5
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孔子的思想
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6
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孟子的思想
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7
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荀子思想與《中庸》、《易傳》
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8
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老子的思想
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9
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期中考試
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10
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莊子的思想
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11
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墨子及各家思想
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12
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韓非子的思想
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13
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從黃老之學到《淮南子》會通儒道
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14
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董仲舒的「天人相應」與陰陽五行
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15
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揚雄與王充的思想
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16
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魏晉玄學
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17
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何晏與王弼的思想
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18
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期末考試
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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創造力 (Creativity)
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4
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4
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溝通力 (Communication)
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4
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5
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就業力 (Employability)
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3
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備闡釋國語文基本觀念的能力
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5
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02
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系所
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具備研讀、理解中國古典文獻的能力
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5
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03
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系所
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具備研讀、理解現代文學的能力
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4
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04
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系所
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具備研讀、理解臺灣文學的能力
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3
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05
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系所
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具備國語文溝通、創作與應用的能力
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5
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06
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系所
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具備文學鑑賞與批評的能力
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5
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07
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系所
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具備文化涵養的能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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5
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2
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溝通與合作
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4
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3
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理性創新與實踐
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4
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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60 %
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問題導向學習
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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期中考
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40 %
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期末考
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40 %
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出席狀況
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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