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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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108 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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國語文學系碩士班 碩一二合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122005
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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易經專題研究(上)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Topics on I-Ching I
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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謝綉治
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次A、B
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上課教室 Classroom
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J411A
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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1.了解周易與文化的關係，並從中理解人文義理的根源
2.明白卜筮的真諦，學會實際操作，並探研繫辭傳卜卦的原理
3.探討周易與歷代哲學家的關係，並以專題深入鑽研
4.藉由象數與義理的分界，並以問題解析的方式來為自己找的安身立命的法則
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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周易概論
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課堂教學
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講義
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上課表現
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2
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周易的作者、內容與大義
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課堂教學
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講義
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上課表現
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3
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周易的版本與意義
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課堂教學
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講義
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上課表現
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4
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周易的經與傳
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課堂教學
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講義
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上課表現
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5
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周易的卦爻符號與義界
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課堂教學
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講義
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練習
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6
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先天八卦與後天八卦的哲學內蘊
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操作
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補充資料
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上課表現
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7
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重卦的專題研究
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操作
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補充資料
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上課表現
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8
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太極至六十四卦的演繹過程
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操作
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補充資料
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上課表現
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9
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朱熹的繫辭傳卜筮法
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操作
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補充資料
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上課表現
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10
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周易的象數與義理
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課堂教學
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講義
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上課表現
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11
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周易的時位觀
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課堂教學
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講義
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上課表現
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12
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先秦兩漢易學
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課堂教學
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講義
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上課表現
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13
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魏晉時代易學
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課堂教學
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講義
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上課表現
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14
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兩漢魏晉的象數易例
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課堂教學與操作
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講義
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練習
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15
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六十四卦的卦義舉隅
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課堂教學
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講義
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上課表現
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16
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六十四卦的哲學價值
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討論
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作業
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口頭表現
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17
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易經的短篇論文寫作
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討論
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報告
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作業表現
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18
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綜論周易的理念與特徵
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討論
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作業
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口頭表現
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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創造力 (Creativity)
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4
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4
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溝通力 (Communication)
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5
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5
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就業力 (Employability)
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3
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備基本學術並參與論文討論的能力
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0
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02
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系所
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具有撰述與發表論文的能力
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0
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03
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系所
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能深入中國文學或書法學術研究領域
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0
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04
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系所
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能針對中國文學或書法特定主題進行研究與論述的能力
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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4
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2
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溝通與合作
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5
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3
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理性創新與實踐
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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講義
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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專題實作
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50 %
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講述
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30 %
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討論
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10 %
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問題導向學習
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人書面報告
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40 %
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課堂參與
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40 %
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出席狀況
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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