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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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107 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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文化與自然資源學系 文資三
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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134088
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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儒學的文化哲學
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Philosophy of Confucian Culture
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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陳一峰
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期三，節次4、5
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上課教室 Classroom
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JB102
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Office Hours
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陳一峰：2233/4523
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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文化哲學是人們對其自身﹙個人與群體﹚活動之深刻的整體的反省，這是一種「自知之明」。
儒學是自上古時代孔子言「仁」與孟子言「本心」所開啟，歷經宋明理學家的調整深邃 、與當代新儒學的反省重構而綿延不絕。
儒學最基礎的義理是：講求並實踐仁義，也就是、由仁義之心以實現德性與價值。而「實踐仁義」展開來即是我們的生活，包含全體的、各層面的生活。
本課程希望能反省並講明此：實踐仁義之文化生活。
更詳細的內容在：http://home.nutn.edu.tw/xifeng61/@philo-culture/index%20philo-culture.htm
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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導論： 為什麼是儒學
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2
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儒學的觀念
1> 初生的——孔子的仁義、孟子的心性之學與五倫。《論語》與《孟子》
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3
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儒學的觀念
2> 衍生的——《孝經》
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4
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儒學的觀念
3> 宋明時代 張載 《正蒙》
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5
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儒學的觀念
3> 宋明時代 王守仁：良知之學。《傳習錄》
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6
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儒學的觀念
4> 現在的： a.熊十力的自性覺與體物不遺。《新唯識論》
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7
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儒學的觀念
4> 現在的： b.許烺光的「中國：基本假定」。《文化人類學新論》
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8
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儒學的實踐
1> 孔孟及其跟隨者
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9
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儒學的實踐
2> 宋明理學家
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10
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儒學的實踐
3> 當代新儒學的學者：以熊、牟與蔡為例
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11
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儒學的實踐
4> 《金翅》的傳統生活世界
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12
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儒學的文化哲學之模型
1> 孔子的文化觀
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13
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儒學的文化哲學之模型
2> 現代的擬議
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14
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因時制宜
我們的存在情境與文化生活
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15
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反求諸己
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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創造力 (Creativity)
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4
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4
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溝通力 (Communication)
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4
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5
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就業力 (Employability)
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3
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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建構或整合專業知識的能力
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4
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02
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系所
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執行田野調查的能力
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4
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03
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系所
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蒐集與整理資料的能力
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5
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04
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系所
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解說表達或導覽的能力
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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5
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2
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溝通與合作
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4
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3
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理性創新與實踐
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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60 %
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討論
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20 %
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問題導向學習
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
| 總和 Total |
0 % |
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成績評量方式補充說明
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1、文獻研討：選讀一本書
2、問題探究：選一個與儒學相關的文化問題，深入研究
3、綜合『文獻研討』與『問題探究』寫成報告
4、口試同學完成的報告
5、參酌上課情況。
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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