課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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107 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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英語學系 英語加強班(暑)碩博A
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 英語
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課程電腦代號 Course Reference Number
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127095
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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英語加強班(二)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Intensive Courses in English II
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學分數/時數 Credit Hours
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0 /
6
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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許惠慈
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期 2222222 ,節次 345789A
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上課教室 Classroom
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J303
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Office Hours
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獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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此課程的目標:1.加強學生的NEW TOEIC應試技巧, 2. 幫助學生對NEW TOEIC考試了解和演練
This Intensive Course in English 2 aims at (1) enhancing the NEW TOEIC test-taking strategies,and (2) helping them understand and practice NEW TOEIC.
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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N/A
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課程大綱 Course Syllabus
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週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
1
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Placement Test
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測驗
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2
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Listening: Part 2 Unit 01 Who * What * Which (P. 32 – 35) Reading: Parts 5 – 6: Unit 01 -02 Nouns, Pronouns(P.126-139)
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講述
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3
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Listening: Part 2 Unit 02 Where * When (P. 36 – 39) Reading: Part 7: Units 1 & 2 Reading for the Main Idea & Details(P. 226 – 229)
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講述
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4
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Listening: Part 2 Unit 03 How * Why (P.40 – 43) Reading: Parts 5 – 6: Unit 03 -04 Adjectives, Adverbs(P. 140-151)
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講述
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5
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Listening: Part 2 Unit 04 Yes/No Questions (P.44 – 49) Reading: Part 7: Units 3 & 4 Making Inferences & Finding Synonyms (P. 230 – 233)
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講述
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6
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Listening: Part 2 Unit 05 Alternative / Tag / Embedded Questions(P. 50 – 53) Reading: Parts 5 – 6: Unit 05 Number Agreement (P.152-157)
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講述
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7
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Listening: Part 2 Unit 06 Statements / Requests / Suggestions / Offers (P. 54 – 59) Reading: Part 7: Units0 5 & 06 Reading for the Intended Meaning & Inserting a Sentence (P. 234 – 237)
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講述
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8
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Listening: Part 2 Mini-Test (P. 61) Reading: Reading: Parts 5 – 6: Unit 06-07 Voice, Tense(P.158-171)
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講述
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9
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Midterm exam
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測驗
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10
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Listening: Part 3 Unit 01 Main Question Types (P. 64 – 69) Reading: Part 7: Unit 07 Letters & Emails (P. 240 – 243)
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講述
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11
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Listening: Part 3 Unit 01 Main Question Types (P. 64 – 69) Reading: Parts 5 – 6: Unit 07 Tense (P. 170 – 171)
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講述
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12
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Listening: Part 3 Unit 02 Business-Related Topics (P. 70 – 75) Reading: Part 7: Unit 08 Announcements & Notices (P. 244 – 247)
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講述
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13
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Listening: Part 3 Unit 02 Business-Related Topics (P. 70 – 75) Reading: Parts 5 – 6: Unit 08-09 To-infinitives, Gerunds (P. 172-183)
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講述
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14
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Listening: Part 3 Unit 03 Purchase-Related Topics (P. 76 – 81) Reading: Part 7: Unit 09 News Articles (P. 248 – 251)
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講述
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15
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Listening: Part 3 Unit 03 Purchase-Related Topics (P. 76 – 81) Reading: Parts 5 – 6: Unit 13 Relative Pronouns & Relative Adverbs (P. 206-213)
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講述
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16
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Listening: Part 3 Unit 04 Topics Related to Daily Life (P. 82 – 87) Reading: Part 7: Unit 10 Advertisements (P. 252 – 257)
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講述
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17
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Listening: Part 3 Unit 04 Topics Related to Daily Life (P. 82 – 87) Reading: Parts 5 – 6: Unit 14 Complete Sentences (P. 214-219)
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講述
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18
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Final exam
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測驗
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
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道德力 (Morality)
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3
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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創造力 (Creativity)
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4
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4
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溝通力 (Communication)
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5
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5
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就業力 (Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
01
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系所
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使用英語聽、說、讀、寫之能力。
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5
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02
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系所
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使用英語文與華語文互譯之能力。
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4
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03
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系所
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進行學術研究之能力。
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3
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04
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系所
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進入職場就業之能力。
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
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語文能力
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5
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2
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溝通與合作
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4
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3
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理性創新與實踐
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3
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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Anderson, P. (2017). TOEIC UPGRADE. Korea:Compass Publishing.
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※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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100 %
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總和 Total |
100 % |
成績評量方式 Grading
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評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
期初(前測)
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5 %
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小考/作業
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35 %
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期中考
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25 %
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出席率 (一節曠課扣5分;三節曠扣15分,則此項課堂出席率分數0分計算)
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15 %
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期末(後測)
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20 %
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總和 Total |
100 % |
成績評量方式補充說明
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課程成績評分標準 1. 期初(前測) 5% 2. 小考/作業 35% 3. 期中考 25% 4. 出席率 15% (一節曠課扣5分;三節曠扣15分,則此項課堂出席率分數0分計算) 5. 期末(後測) 20%
課堂相關規定:
1. 學校扣考標準:學生經請假而缺席者為缺課;未經請假而缺席者為曠課。曠課一小時,作缺課三小時論,一學期 (以18週計算)中缺課達該科目全學期授課總時數三分之一(喪假計算在內)者,不得參加該科學期考試,該科目學 期成績以零分計算(扣考)。 2. 不可以使用盜版書籍。 3. 請於課堂上把手機及3C產品轉成關機或靜音模式。 4. 禁止課堂上小考、期中考、前後測作弊,否則會依校規處罰,成績為0分計算。 5. 除非有正式的請假證明, 學生們的小考不可以有補考機會,任何小考補考訂在小考當週下一週進行補 考, 超過當週下一週未來補考,則喪失補考或補點機會。 小考補考以打8折分數計納。 *期中考及前後測為正式考試, 請依校規來申請辦理補考。 6. 任何請假必需提供正式的請假證明給老師。 7. 請準時於來課堂上課。
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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