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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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107 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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國語文學系 國文一甲
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122133
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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程式與邏輯思維
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Programming and Logical Thinking
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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張伯宇
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次A、B
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上課教室 Classroom
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C201
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Office Hours
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張伯宇：3333/2345
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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1.學生能體認資訊科技對教育的影響，瞭解程式邏輯與運算思維概念、並遵循資訊安全以及資訊倫理的守則。
2.能增進學生的邏輯運算思維，並藉由對應用軟體程式設計與函數的瞭解與應用，培養學生解決問題以及創新思考的能力及自做中學跨領域的基本能力。
3.能激發學生對學習程式設計與邏輯思維的興趣。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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EXCEL基本操作概念（一）
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2
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EXCEL基本操作概念（二）
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3
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統計圖繪製（一）
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人口金字塔的繪製
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4
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統計圖繪製（二）
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氣候圖的繪製和雷達圖的繪製應用
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5
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統計函數操作和應用（一）
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案例設計實作
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6
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統計函數操作和應用（二）
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案例設計實作
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7
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邏輯函數操作和應用（一）
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案例設計實作
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8
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邏輯函數操作和應用（二）
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案例設計實作
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9
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數學與三角函數操作和應用（一）
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案例設計實作
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10
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數學與三角函數操作和應用（二）
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案例設計實作
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11
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查閱與參照函數操作和應用（一）
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案例設計實作
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12
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查閱與參照函數操作和應用（二）
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案例設計實作
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13
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EXCEL VBA介紹
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14
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錄寫巨集
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15
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撰寫巨集（一）
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案例設計實作
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16
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撰寫巨集（二）
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案例設計實作
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17
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撰寫巨集（三）
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案例設計實作
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18
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成果展示
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小組互評
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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0
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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創造力 (Creativity)
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5
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4
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溝通力 (Communication)
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5
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5
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就業力 (Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備闡釋國語文基本觀念的能力
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0
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02
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系所
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具備研讀、理解中國古典文獻的能力
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0
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03
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系所
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具備研讀、理解現代文學的能力
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0
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04
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系所
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具備研讀、理解臺灣文學的能力
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0
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05
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系所
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具備國語文溝通、創作與應用的能力
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0
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06
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系所
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具備文學鑑賞與批評的能力
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0
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07
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系所
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具備文化涵養的能力
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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0
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2
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溝通與合作
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5
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3
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理性創新與實踐
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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| 總和 Total |
0 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
| 總和 Total |
0 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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