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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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107 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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國語文學系 國二合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122116
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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現代詩寫作
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Modern Poetry Writing
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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許舜傑
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次8、9
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上課教室 Classroom
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JB110
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Office Hours
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許舜傑：3333/2345
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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現代詩寫作課程包含四個學習項目：
一、認識現代詩的歷史：
回溯現代詩的誕生與發展，包括民國初年三大新詩流派、戰後臺灣現代詩社、中國大陸文革之後朦朧詩的發展、數位時代的現代詩創作等等，藉由歷史回顧閱讀經典作品，認識重要詩人。
二、認識現代詩的思潮理論：
創作現代詩的漢語／漢字具何種現代的詩意特質？西方思潮以及翻譯經驗，又如何影響詩風？詩人創作的立場？以及詩人又對詩歌寄予何種文化思索？
三、認識現代詩的形式與內容：
由於現代詩的形式與內容高度統合，課堂將直接分析詩作的形式，瞭解各種形式的特點；內容方面，學習意象的運用、境界的創造，感受現代詩的美學。
四、現代詩寫作練習（評分標準）：
1.修課生必須完成一本現代詩集（至少15首詩），並於學期末發表。
2.安排數次課堂寫作練習，幫助同學逐漸瞭解現代詩的特質。
3.本課程所有作業皆需與課堂同學分享，重視同學之間作品的賞析與討論。
4.邀請詩人蒞臨課堂，分享寫作經驗。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程說明
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2
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現代詩的誕生
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3
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現代詩發展概述：戰前
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4
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現代詩發展概述：戰後
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5
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形式
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6
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韻律
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寫作練習
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7
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意象
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8
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境界
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寫作練習
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9
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＊期中考
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單首作品交流分享
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10
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靈感
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11
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聯想
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寫作練習
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12
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立場
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13
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運用
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寫作練習
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14
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社群
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15
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出版
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16
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展示
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17
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＊詩集發表會
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學期作品發表
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18
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＊詩集發表會
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學期作品發表
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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3
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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創造力 (Creativity)
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5
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4
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溝通力 (Communication)
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5
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5
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就業力 (Employability)
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3
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備闡釋國語文基本觀念的能力
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5
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02
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系所
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具備研讀、理解中國古典文獻的能力
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2
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03
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系所
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具備研讀、理解現代文學的能力
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4
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04
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系所
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具備研讀、理解臺灣文學的能力
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4
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05
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系所
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具備國語文溝通、創作與應用的能力
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5
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06
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系所
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具備文學鑑賞與批評的能力
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5
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07
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系所
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具備文化涵養的能力
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3
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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5
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2
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溝通與合作
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5
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3
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理性創新與實踐
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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教師自備講義
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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20 %
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專題實作
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30 %
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討論
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20 %
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分享
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人作品
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50 %
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課堂作業
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30 %
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課堂參與
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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現代詩寫作練習（評分標準）：
1.修課生必須完成一本現代詩集（至少15首詩），並於學期末發表。
2.安排數次課堂寫作練習，幫助同學逐漸瞭解現代詩的特質。
3.本課程所有作業皆需與課堂同學分享，重視同學之間作品的賞析與討論。
4.邀請詩人蒞臨課堂，分享寫作經驗。
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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