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 107 學年度 第 2 學期 國語文學系 林登順教師 專題研究(下) 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
107 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
國語文學系 國四合
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
122101
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
專題研究(下)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Seminar Ⅱ
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
林登順
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期四,節次6、7
上課教室
Classroom
J307
Office Hours
林登順:4444/89AB

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
1.啟發學生研究之潛能2.培養學生蒐集資料之能力3.提高學生論文寫作之能力4.強化學生發掘問題,解決問題之能力. 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程概述 講述  林慶彰,學術論文寫作指引,台北,萬卷樓  課堂表現能力 
2 專題論文之寫作格式 講述  林慶彰,學術論文寫作指引,台北,萬卷樓,高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 羅聯添,國學導讀,台北,巨流圖書公司  課堂表現能力 
3 論文題目之擬定 講述 討論  林慶彰,學術論文寫作指引,台北,萬卷樓,高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 羅聯添,國學導讀,台北,巨流圖書公司  課堂表現能力 
4 資料蒐集之方法 講述 實作討論  林慶彰,學術論文寫作指引,台北,萬卷樓,高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 羅聯添,國學導讀,台北,巨流圖書公司  資料索引呈現 
5 論文章節之安排 講述討論  林慶彰,學術論文寫作指引,台北,萬卷樓,高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 羅聯添,國學導讀,台北,巨流圖書公司  課堂表現能力 
6 寫作進度之調整 講述  林慶彰,學術論文寫作指引,台北,萬卷樓,高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 羅聯添,國學導讀,台北,巨流圖書公司  課堂表現能力 
7 寫作資料檢視 講述討論  林慶彰,學術論文寫作指引,台北,萬卷樓,高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 羅聯添,國學導讀,台北,巨流圖書  課堂表現能力 
8 寫作資料檢視 講述討論  林慶彰,學術論文寫作指引,台北,萬卷樓,高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 羅聯添,國學導讀,台北,巨流圖書  課堂表現能力 
9 期中考      
10 寫作檢討 講述討論  林慶彰,學術論文寫作指引,台北,萬卷樓,高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 羅聯添,國學導讀,台北,巨流圖書  課堂表現能力 
11 寫作檢討 講述討論  林慶彰,學術論文寫作指引,台北,萬卷樓,高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 羅聯添,國學導讀,台北,巨流圖書  課堂表現能力 
12 寫作檢討 講述討論  林慶彰,學術論文寫作指引,台北,萬卷樓,高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 羅聯添,國學導讀,台北,巨流圖書  課堂表現能力 
13 寫作檢討 講述討論  林慶彰,學術論文寫作指引,台北,萬卷樓,高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 羅聯添,國學導讀,台北,巨流圖書  課堂表現能力 
14 寫作檢討 講述討論  林慶彰,學術論文寫作指引,台北,萬卷樓,高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 羅聯添,國學導讀,台北,巨流圖書  課堂表現能力 
15 寫作檢討 講述討論  林慶彰,學術論文寫作指引,台北,萬卷樓,高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 羅聯添,國學導讀,台北,巨流圖書  課堂表現能力 
16 寫作檢討 講述討論  林慶彰,學術論文寫作指引,台北,萬卷樓,高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 羅聯添,國學導讀,台北,巨流圖書  課堂表現能力 
17 寫作檢討 講述討論  林慶彰,學術論文寫作指引,台北,萬卷樓,高振鐸,古籍知識手冊,台北,萬卷樓 羅聯添,國學導讀,台北,巨流圖書  課堂表現能力 
18 期末考      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 5
2 自學力 (Self-learning) 5
3 創造力 (Creativity) 5
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備闡釋國語文基本觀念的能力 5
02 系所 具備研讀、理解中國古典文獻的能力 5
03 系所 具備研讀、理解現代文學的能力 4
04 系所 具備研讀、理解臺灣文學的能力 4
05 系所 具備國語文溝通、創作與應用的能力 5
06 系所 具備文學鑑賞與批評的能力 4
07 系所 具備文化涵養的能力 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 5
2 溝通與合作 5
3 理性創新與實踐 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
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※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 40 %
討論 40 %
專題實作 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
課堂參與 20 %
個人口頭報告 20 %
個人書面報告 40 %
期中考 10 %
期末考 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus