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 107 學年度 第 2 學期 國語文學系 王琅教師 詞選(二) 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
107 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
國語文學系 國文三乙
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
122096
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
詞選(二)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Selected Works of Sung Lyric Ⅱ
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
王琅
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次2、3
上課教室
Classroom
J209
Office Hours
王琅:1122/4545

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
一、教學目標:
詞是一種音樂文學,在中國的文學範疇中,詞以其特有的音樂美和多樣化的表現形式,贏得人們的衷心喜愛。希望能經由本課程之講述,帶領學生認識重要的詞家及其至情至性的代表作,以陶冶學生的性情、培養審美的能力。此外,在課程講述中提供「古典詩詞創意轉化之數位影片製作入門」的補充資料,讓學生具有拍攝影片的基本概念,並且為學生解說如何連結「古典詞」與影片拍攝之間創意與轉化的要素與精髓,引導學生結合個人生活經驗,經由影片拍攝,提煉出「古典詞」中最美的情感意蘊。

二、教材大綱:
1.論詞的起源和特點
2.介紹詞家及其代表作
3.簡介詞的分期與流派
4.探討詞的地位與影響
5.解說古典詩詞創意轉化之數位影片製作

三、實施方法:
1.老師以講述法進行
2.搭配Power Point、錄影帶等多媒體教材
3.指導學生拍攝古典詞創意轉化影片
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 柳 永      
2 柳 永      
3 蘇 軾      
4 蘇 軾      
5 秦 觀      
6 周邦彥      
7 校慶調整放假      
8 周邦彥      
9 李清照      
10 李清照      
11 陸 游      
12 辛棄疾      
13 辛棄疾      
14 姜 夔      
15 史達祖      
16 吳文英      
17 張炎      
18 期末考試      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 3
2 自學力 (Self-learning) 3
3 創造力 (Creativity) 5
4 溝通力 (Communication) 3
5 就業力 (Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備闡釋國語文基本觀念的能力 4
02 系所 具備研讀、理解中國古典文獻的能力 5
03 系所 具備研讀、理解現代文學的能力 3
04 系所 具備研讀、理解臺灣文學的能力 3
05 系所 具備國語文溝通、創作與應用的能力 4
06 系所 具備文學鑑賞與批評的能力 4
07 系所 具備文化涵養的能力 4

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 5
2 溝通與合作 4
3 理性創新與實踐 4


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
(一)主要讀本:
作者 書名 出版地點:出版社 出版年
張子良 《唐宋詞選注》 台北:華正書局 2016
鄭騫 《詞選》 台北:中國文化大學出版部 1986
葉嘉瑩 《唐宋詞名家論集》 台北:桂冠書局 2000
劉少雄 《讀寫之間──學詞講義》 台北:里仁書局 2006
王易 《詞曲史》 南京:江蘇教育出版社 2005


(二)參考書目:
作者 書名 出版地點:出版社 出版年
陳振寰 《讀詞常識》 台北:國文天地 1993
黃進德 《唐五代詞》 台北:國文天地 1990
周篤文 《宋詞》 台北:國文天地 1993
繆 鉞、葉嘉瑩 《靈谿詞說》 台北:正中書局 2013
葉嘉瑩 《唐宋詞名家論集》 台北:正中書局 2000
唐圭璋等 《唐宋詞鑑賞》 台北:五南圖書公司 2002
龍榆生 《唐宋詞定律》 台北:華正書局 1993
龍沐勛 《唐宋詞格律》 台北:里仁書局 1995
葉嘉瑩 《南宋名家詞講錄》 新竹:清華大學 2010
陳彤、陳果 《宋代詞話》 北京:中國人事出版社 2009
張相 《詩詞曲語辭匯釋》上下 北京:中華書局 1953
黎活仁等 《宋詞的時空觀》 台北:大安出版社 2001
楊海明 《唐宋詞主題探索》 高雄:麗文文化 1995
艾治平 《婉約詞派的流變》 瀋陽:遼寧大學出版社 1997
楊柏岭 《唐宋詞審美文化闡釋》 大陸:黃山書社 2007
吳熊和 《唐宋詞通論》 北京:商務印刷館 2003
朱崇才 《詞話理論研究》 北京:中華書局 2010
葉嘉瑩 《照花前後鏡──
詞之美感特質的形成與演進》 新竹:清大出版社 2007
張曉梅 《男子作閨音──
中國古典文學中的男辦女裝現象研究》 北京:人民出版社 2008
龍沐勛 《唐宋詞格律》 台北:里仁書局 2013

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教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 80 %
討論 10 %
問題導向學習 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
宋詞習作 40 %
期末考 40 %
出席狀況 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus