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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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107 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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通識教育中心 通識選修
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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106112
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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全球化趨勢與動物福利政策
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Global Trends and Animal Welfare Policy
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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吳宗憲
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次C、D
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上課教室 Classroom
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J209
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Office Hours
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吳宗憲：4455/2323
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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培養學生對動物保護政策此一專門議題有更深入的了解。透過講授動物保護政策，並輔以電影情境分析，使同學得以迅速了解動物保護政策的基本要素以及運作過程。
實施方式：
本課程最主要的學習方法，是藉由學生研讀資料並且觀賞電影之後進行動物保護政策的思考之後，在課堂與網路相互討論學習，本課程沒有設計傳統教學的期中考與期末考，而是以同學主動參與，並且以「問題導向」(problem oriented)的自主學習為主要核心的一堂課。
預期成果：
(一)同學可應用課堂所學知識至實際動物保護政策案例當中。
(二)同學可學習小組討論以及課堂報告的溝通能力。
(三)可了解動物保護策略並提出批判性建議。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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自我介紹、行政說明及選出班代及分派工作
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授課大綱
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2
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生vs死的議題：生命應該由誰決定?
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3
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生vs死的議題：生命應該由誰決定?
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4
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物種歧視問題：利用野生動物是倫理的嗎?
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5
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展演動物：利用野生動物是倫理的嗎?
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6
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資本主義與食物：是單純吃東西，還是透過符號滿足欲望?
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7
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素食與葷食的價值辯論
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8
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分離與陪伴：導盲犬政策
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9
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夥伴vs遺棄：談流浪動物政策
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10
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科學精神與實驗動物：實驗動物可能帶來的難題
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11
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產業結構與生命：社經活動變遷下的人與動物
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12
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產業結構與生命：社經活動變遷下的人與動物
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13
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方法vs手段：能用激烈抗爭凸顯動物保護的價值嗎?
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14
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方法vs手段：能用激烈抗爭凸顯動物保護的價值嗎?
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15
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研討會參與
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16
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研討會參與
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17
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綜合討論
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18
|
綜合討論
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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創造力 (Creativity)
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3
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4
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溝通力 (Communication)
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3
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5
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就業力 (Employability)
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2
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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通識
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服務關懷與人文素養
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4
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02
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通識
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跨域整合及主動學習
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3
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03
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通識
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知識創新思維
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2
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04
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通識
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全球視野拓展
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2
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05
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通識
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美感欣賞與實踐
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2
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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請見課程大綱。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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| 總和 Total |
0 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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課前報告
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50 %
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隨堂札記
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40 %
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上課（實體與網路）參與
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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