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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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107 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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通識教育中心 通識選修
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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106105
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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全球化與公民素養
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Globalization and Citizenship
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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何宇龍
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次A、B
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上課教室 Classroom
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J208
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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實踐以人為本的全人教育課程目標，課程規劃注重全球化下公民素養應具備之知識性、多元性及精要性為原則，打開學生的知識視野，拓廣學生的經驗網絡，以提升五大素養「人文、科學、民主、倫理、宏觀」，以及十大核心能力「藝術賞析能力、經典探索能力、創新思維能力、知識統整能力、溝通表達能力、社會參與能力、道德判斷能力、價值思辨能力、多元尊重能力、國際宏觀能力」的基礎。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹與研究方法工具
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講述法
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自編講義、指定書籍
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同學提問、課堂討論參與度
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2
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為什麼要民主？
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講述法
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自編講義
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同學提問、課堂討論參與度
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3
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多數人的選擇就是對的嗎？
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分組專題討論
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學生分組討論與報告
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同學提問、課堂討論參與度
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4
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全球化下的民主差異
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分組專題討論
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學生分組討論與報告
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同學提問、課堂討論參與度
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5
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基礎倫理學
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講述法
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自編講義
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同學提問、課堂討論參與度
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6
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社會正義下的倫理反省
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分組專題討論
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學生分組討論與報告
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同學提問、課堂討論參與度
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7
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生命倫理學的倫理反省
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分組專題討論
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學生分組討論與報告
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同學提問、課堂討論參與度
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8
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全球化下的倫理價值
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講述法
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自編講義
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同學提問、課堂討論參與度
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9
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期中考
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紙筆測驗
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10
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何謂「媒體素養」？
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講述法
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自編講義
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同學提問、課堂討論參與度
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11
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影片賞析與討論：那一天，我丟了飯碗（公共電視）
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講述法
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學生分組討論與報告
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同學提問、課堂討論參與度
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12
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尊嚴勞動
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分組專題討論
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學生分組討論與報告
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同學提問、課堂討論參與度
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13
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全球化下的媒體識讀
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講述法
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自編講義
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同學提問、課堂討論參與度
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14
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何謂多元文化？
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講述法
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自編講義
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同學提問、課堂討論參與度
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15
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世界文化大不同
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分組專題討論
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學生分組討論與報告
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同學提問、課堂討論參與度
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16
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多元文化與全球視野？
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分組專題討論
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學生分組討論與報告
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同學提問、課堂討論參與度
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17
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期末心得分享
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個人報告
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學生個別報告
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同學提問、課堂討論參與度
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18
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期末考：1000字報告。
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心得報告
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無
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報告成績
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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個案研討
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30 %
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分組專題討論
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30 %
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講述
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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期中考
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20 %
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課堂參與
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20 %
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小組口頭報告
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30 %
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期末個人書面報告
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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