E-Course首頁

 107 學年度 第 2 學期 通識教育中心 郭維哲教師 性別與社會 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
107 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
通識教育中心 通識選修
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
106048
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
性別與社會
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Gender and Society
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
郭維哲
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期四,節次8、9
上課教室
Classroom
JB109
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
性別在社會與文化的建構下,充滿倫理的,社會的和政治的意涵。社會機制例如宗教、醫療、法律、經濟、通俗文化與政治等蘊涵的性別化建制,深入每日生活,形成我們習焉不察,理所當然的生活常規,文化風俗與社會機制。其所交織而成的是一套綿密運作的信念網絡,深植人心,主導人們的思維,情感和行動。
本課程「性別與社會」,主要透過性別專書閱讀與主題式性別分析,探討性別與社會相關的性別議題,重視引發學習者對於性別意識與對性別問題的批判反思。引導學生檢視日常生活的性別關係並反省自身的性別"化"經驗,以期學生能更深入探析性別意識型態是如何在習焉不察、理所當然的社會常規、文化風俗和社會結構之中運作。不僅瞭解性別的社會文化建構對個人與群體的影響,更進一步延伸對種族,族群,階級等多元文化的反思。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite

 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程定向 課程說明與報告分組     
2 和平紀念日放假      
3 性別刻板、性別符號與圖像 ppt講授、分組討論  講師線上講義  課堂參與 
4 性別多元性 ppt講授、分組討論  講師線上講義  課堂參與 
5 生理性別 ppt講授  線上講義、心得分享  課堂參與與線上填報 
6 性傾向、性別認同 ppt講授  線上講義、心得分享  課堂參與與線上填報 
7 春假放假      
8 性別特質與表現 ppt講授  線上講義、心得分享  課堂參與與線上填報 
9 性別連續性光譜 ppt講授  線上講義、心得分享  課堂參與與線上填報 
10 性別差異性與相似性 ppt講授、分組討論  講師線上講義  課堂參與 
11 性別生物決定論 ppt講授、分組討論  講師線上講義  課堂參與 
12 性別社會建構論 ppt講授、分組討論  講師線上講義  課堂參與 
13 性別雙元論 ppt講授、分組討論  講師線上講義  課堂參與 
14 台灣性別圖像(一)與主題報告1 ppt講授、分組討論  講師線上講義  1-4組性別主題報告 
15 台灣性別圖像(二)與主題報告(一) ppt講授  講師線上講義、同儕互評  5-8組性別主題報告 
16 台灣性別圖像(三)與主題報告(二) ppt講授  講師線上講義、同儕互評  9-12組性別主題報告 
17 台灣性別圖像(四)與主題報告(三) ppt講授  講師線上講義、同儕互評  13-17組性別主題報告 
18 性別大觀園與回顧 ppt講授、分組討論     


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 5
2 自學力 (Self-learning) 5
3 創造力 (Creativity) 2
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 2

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 通識 服務關懷與人文素養 4
02 通識 跨域整合及主動學習 2
03 通識 知識創新思維 3
04 通識 全球視野拓展 1
05 通識 美感欣賞與實踐 2

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
王浩威(1998)。台灣查甫人。聯合文學出版社。
尼可拉斯 羅得史特姆(2002)。朱恩伶等譯。瑞典查甫人:八個瑞典男人談平等、男性氣質與親情。台北︰女書。
江文瑜(1995)。阿媽的故事。台北:玉山社出版
畢恆達(2004)。空間就是性別。台北︰心靈工坊
郭怡伶(2007)。阿魯巴,酷man?台北︰女書。
陳炎生(2003)。臺灣的女兒臺灣第一位女導演陳文敏的家族移墾奮鬥史。台北:玉山社。
陳昭如(2014)。沉默:台灣某特教學校集體性侵事件。新北市:我們出版。
黃淑玲、游美惠(2012)。性別向度與台灣社會。巨流圖書公司。
愛啡(2012)。小野羊與大紅帽。台北:北極之光。
織田紀香(2014)。突破男關--做自己。台北:潮客風。
蘇芊玲、蕭昭君主編(2005)。大年初一回娘家 : 習俗文化與性別教育。台灣性別平等教育協會策劃。台北︰女書。
Hyde, J. S.(2005). The Gender similarities hypothesis. American Psychologist, 60(6), 581-592.

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 50 %
討論 20 %
分享 30 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
出席狀況 10 %
性別議題填報與評析 25 %
性別同儕互評與心得 15 %
性別主題報告 50 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus