E-Course首頁

 106 學年度 第 2 學期 文化與自然資源學系 陳一峰教師 生態哲學 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
106 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
文化與自然資源學系 文資二
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
134089
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
生態哲學
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Ecological philosophy
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
陳一峰
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次A、B
上課教室
Classroom
JB109
Office Hours
陳一峰:2233/4523

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
生態學是動物對有機和無機環境的全部關係。學者對生態學簡要的定義是:研究生物與其周圍環境之間相互關懷的科學。
科學家的生態哲學-一種以生態學為基礎之生活哲學觀點,其功能就是讓人能夠有智慧地活下去。
哲學家則希望發展出新的人與自然的關係,以匡正現代社會中對自然和生態的錯誤和不合理的觀點。


上課內容在: http://home.nutn.edu.tw/xifeng61/
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程簡介      
2 生態哲學的研究對象與性質/生態學之哲學基礎      
3 中國思想中的生態觀/台灣當前的生態保育圖像略述      
4 儒學的生態觀      
5 道家的生態觀      
6 佛學的生態觀 1      
7 佛學的生態觀 2      
8 基督教生態觀      
9 哲學家與生態學哲學      
10 Values in and Duties to the Natural World      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 4
2 自學力 (Self-learning) 4
3 創造力 (Creativity) 4
4 溝通力 (Communication) 4
5 就業力 (Employability) 3

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 建構或整合專業知識的能力 5
02 系所 執行田野調查的能力 4
03 系所 蒐集與整理資料的能力 5
04 系所 解說表達或導覽的能力 3

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 4
2 溝通與合作 5
3 理性創新與實踐 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 40 %
討論 30 %
問題導向學習 30 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
總和  Total 0 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus