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課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
開課班級
Department
授課方式
Instructional Method
課程電腦代號
Course Reference Number
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
學分數/時數
Credit Hours
 /
必(選)修
Requirement / Elective Course
授課老師
Instructor
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
上課教室
Classroom
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
讓學生學習當前區域型文化資產整合研究相關理論知識與重要議題,並透過幻燈片與錄影帶進行實例介紹。

 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
無. 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 2/28 和平紀念日 放假      
2 3/7 文化資產相關法令 文化資產類型、歷史沿革及建築 講述 影片  1,2,6,7,10,11,12   
3 3/14 同上      
4 3/21 古蹟與歷史建築保存 台灣日治時代遺跡、20世紀台灣建築 講述 影片  13-17,22,24   
5 3/28 同上      
6 4/4 清明節連假      
7 4/11 歷史街區文化資產保存活化-台灣案例 講述 影片  32,42 18,28,29,31,32,34,35,36,38,39,40,41   
8 4/18 歷史街區與聚落的保存活化方法 日本案例 講述 影片  32,42 18,28,29,31,32,34,35,36,38,39,40,41   
9 4/25 歷史街區與聚落的保存活化方法 歐美案例 講述 影片  40,42   
10 5/2 戶外參觀(暫定)      
11 5/9 日本京都 韓國歷史街區文化資產保存活化案例 北京歷史文化街區保護與更新 講述 影片  40   
12 5/16 同上      
13 5/23 歐美 英國Chester York小鎮文化資產保存活化個案 講述 影片  40   
14 5/30 同上      
15 6/6 戶外參觀(暫定)      
16 6/13 戶外參觀(暫定)      
17 6/20 同學上台報告      
18 6/27 同學上台報告      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
主要讀本:參考書目第29、30、31、32、33、39本。(打※記號者)

1.行政院文建會 文化資產保存法暨施行細則 台北:文建會 2000
2.李乾朗、俞怡萍 古蹟入門 台北:遠流 2000
3.傅朝卿 古風。古蹟。古城 台南:台南市政府 1998
4.韓乾、徐惠鈴 私有古蹟保存制度之研究 都市計劃學會學術 1998
研討會論文集
5.遠流 台南古蹟之旅 台北:遠流 1994
6.林會承 傳統建築手冊 台北:藝術家出版社 1995
7.沈福煦、沈鴻明 中國建築裝飾藝術文化源流 武漢:湖北教育出版社 2002
8.楊慎初 中國書院文化與建築 武漢:湖北教育出版社 2002
9.陳坤宏 古蹟調查方法(收錄於: 台南:台南師院實輔處 2001
為鄉土教學的建構做準備)
10.康鍩錫 台灣古建築裝飾圖鑑 台北:貓頭鷹 2007
11.李乾朗 台灣古建築鑑賞二十講 台北:藝術家 2005
12.樓慶西 中國建築的門文化 台北:藝術家 2002
13.成大建築系 古蹟修復工程工地主任培訓 台南:成功大學 2002
班講義
14.李威儀譯 歷史環境之保存 空間45期 1993
15.行政院文建會 歷史建築保存與再生研討會 台北:文建會 2000
論文集
16.邱上嘉 傳統建築文化與保存之研究 台南:臺灣建築文化 2003
17.內政部 古蹟活化再利用國際學術 台北:內政部 2001
研討會
18.傅朝卿 老城市的新契機-歷史城市 e代府城˙台南市 2003
文化資產的經營管理與行銷 刊第1期
19.李乾朗 古蹟新解 台北:藝術家 2004
20.沈文台 台灣老街圖鑑 台北:貓頭鷹 2002
21.黃沼元 台灣的老街 台北:遠足文化 2002
22.漢聲 聚落保存與社區發展 漢聲雜誌73-76期 1995
23.劉麗卿、蔡國棟譯 都市文化空間之整體營造 台北:創興 1996
24.姚巧梅譯, 台灣日治時代遺跡 台北:玉山社 2002
片倉佳史著
25.李乾朗 20世紀台灣建築 台北:玉山社 2001
26.廖淑容、古宜靈 文化政策與文化產業之發展 理論與政策14(2) 2000
、周志龍 -西歐城市經驗的省思
27.廖淑容、周志龍 文化產業生根與地方發展 都市與計劃27(3) 2000
、古宜靈
28.陳坤宏 台南府城小南門地區文化 行政院文建會、 2007
資產調查研究及保存計畫 台南市政府文化
成果報告書 觀光局委託計畫
※29.成大研究發展基 2009府城舊城保存與再生 行政院文建會、文 2009
金會 論壇-舊城新談 資總管理處
※30.行政院文建會、 區域型文化資產環境保存及 台中:文資總管理處 2010
文資總管理處 活化計畫執行案例報導
※31.行政院文建會、 2009文化資產保存區發展 2009
文資總管理處 研討會論文集
※32.行政院文建會、 歷史街區與聚落的保存活化 台中:文資總管理處 2010
文資總管理處 方法
※33.行政院文建會、 區域環境之景觀保存與活化 台中:文資總管理處 2010
文資總管理處
34.陳坤宏 文化與創意:臺南古蹟再生的未來 2012
,「臺灣文化大學-2012夏季學校」
研習課程專輯 台南:台南市政府
文化局、國立成功歷史學系、南瀛
國際人文研究中心
35.陳坤宏 創意城市,「都市-空間結構」 高雄:麗文 2012
第7章
36.Chen Kung-Hung Culture-Led Urban Regeneration 都市與計劃36(3) 2009
Strategy and Its Urban Hierarchy:
Case Study of Secondary Southern
-Gate Wall Relics Area of Tainan
City
37.Bassett, K. Urban cultural strategies Environment and Planning
A, 1993
and urban regeneration: a 25:1773-1788
case study and critique
38.Paddison, R. and Culture-Led Urban Regeneration New York and London 2006
Miles, S.(eds) : Routledge
※39.Cohen, N. Urban Planning Conservation and McGraw-Hill 2001
Preservation
40.國外歷史街區文化資產保存與活化案例分析:日本京都清水寺產寧坂,白川鄉合掌造,英國Chester
古城,York小鎮.
41.成大建研所碩論:郭俊良(2004)、張家甄(2005)、陳麗君(2006)、楊淑嫻(2007)、李岱穎(2008);成大都研所碩論:蔡杰旻(2012)、高禎澤(2013)。
42.Steven Tiesdell Taner Oc and Tim Health(1996)原著,張玫英 董衛譯(2006),城市歷史街區的
復興,北京:中國建築工業出版社.

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 50 %
討論 25 %
戶外教學 25 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
出席狀況 30 %
課堂討論 30 %
個人書面報告 40 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus