課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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106 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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國語文學系 國三合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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122117
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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佛學概論
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Fundamentals of Mainstream Buddhism
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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邱敏捷
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期一,節次A、B
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上課教室 Classroom
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JB109
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Office Hours
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邱敏捷:4455/4567
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獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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一、 教學目標: (一)認識佛學基本概念。 (二)認識佛教核心思想。 (三)認識佛教發展史。 (四)認識佛學與人生之關係。 二、教材大綱: (一)第一章法與法的創覺者與及奉行者 (二)第二章教法 (三)第三章有情──人類為本的佛法 (四)第四章有情與有情的分析 (五)第五章有情的延續與新生 (六)第六章有情流轉的生死根本 (七)第七章關於有情流轉的業力 (八)第八章佛法的心理觀 (九)第九章我們的世間 (十)第十章我論因說因 (十一)第十一章緣起法 (十二)第十二章三大理性的統一 (十三)第十三章中道泛論 (十四)第十四章德行的心素與實施原則 (十五)第十五章佛法的信徒 (十六)第十六章在家眾的德行 (十七)第十七章出家眾的德行 (十八)第十八章戒定慧的考察 (十九)第十九章菩薩眾的德行 (二十)第二十章正覺與解脫 三、實施方法: (一) 老師講授。 (二) 共同討論。 (三)影片欣賞。 四、評量方式: (一)口頭報告 (二)筆試
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
1
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課程介紹
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講述、討論、報告
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每人5分鐘左右
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2
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影片欣賞
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欣賞、講述、討論
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■釋迦牟尼佛傳、弟子傳
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3
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開元寺參訪
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參訪、講述、討論
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■開元寺
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4
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佛學概論第1章
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講述、討論、報告
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第1組 佛教故事
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5
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佛學概論第2章
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講述、討論、報告
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第2組 佛教故事
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6
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放假
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7
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佛學概論第3章
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講述、討論、報告
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第3組 佛教故事
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8
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影片欣賞
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欣賞、講述、討論
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■緬甸豎琴
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9
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期中考
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報告﹝影片介紹臺南佛寺﹞3-5分鐘
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10
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佛學概論第4章
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講述、討論、報告
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第4組 佛教故事
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11
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佛學概論第5章
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講述、討論、報告
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第5組 佛教故事
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12
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影片欣賞
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欣賞、講述、討論
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■大唐玄奘
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13
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佛學概論第6章
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講述、討論、報告
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第6組 高僧傳
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14
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佛學概論第7章
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講述、討論、報告
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第7組 高僧傳
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15
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影片欣賞
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欣賞、講述、討論
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■流浪者之歌
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16
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佛學概論第9章
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講述、討論、報告
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第8組 高僧傳
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17
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影片欣賞
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欣賞、講述、討論
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■印順導師傳
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18
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期末考
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報告﹝影片介紹臺南佛寺﹞3-5分鐘
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
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道德力 (Morality)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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創造力 (Creativity)
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5
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4
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溝通力 (Communication)
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5
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5
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就業力 (Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
01
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系所
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具備闡釋國語文基本觀念的能力
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5
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02
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系所
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具備研讀、理解中國古典文獻的能力
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5
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03
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系所
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具備研讀、理解現代文學的能力
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4
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04
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系所
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具備研讀、理解臺灣文學的能力
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4
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05
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系所
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具備國語文溝通、創作與應用的能力
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5
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06
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系所
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具備文學鑑賞與批評的能力
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5
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07
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系所
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具備文化涵養的能力
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
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語文能力
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5
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2
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溝通與合作
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5
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3
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理性創新與實踐
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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(一)主要讀本: 印順:《佛法概論》,臺北:正聞出版社,1992年1月 修訂二版。 (二)參考書目: 林朝成、郭朝順:《佛學概論》,臺北:三民書局,2000年2月修訂版。 印順:《中觀今論》,臺北:正聞出版社,1992年4月 修訂一版。 印順:《成佛之道》,臺北:正聞出版社,1994年6月初版。 印順:《佛在人間》,臺北:正聞出版社,1992年2月修訂一版。 印順:《學佛三要》,臺北:正聞出版社,1994年12月重版。 印順:《青年的佛教》,臺北:正聞出版社,1992年2月修訂一版。 印順:《我之宗教觀》,臺北:正聞出版社,1992年2月修訂一版。 印順:《平凡的一生》增訂本,臺北:正聞出版社,1994年7月初版。 阿貝J.A.,AbbeJ.A.Dubois。杜波依斯著,方之譯:《印度宗教與民俗》,高雄:元亨寺妙林, 1995年初版。 赫塞著,蘇念秋譯:《流浪者之歌》,臺北:水牛出版社,1987年再版。 郭良鋆、黃寶生編譯:《佛本生故事精選》,臺北:漢欣文化事業公司,2000年6月。 闞正宗等撰:《物華天寶話開元——臺南市二級古蹟開元寺文物精華》,臺南:臺南開元寺,2010年12月初版。 梁‧慧皎:《高僧傳》,《大正藏》第50冊。 唐.道宣:《續高僧傳》,《大正藏》第50冊。 北齊.求那毘地譯:《百喻經》,《大正藏》第4冊。 唐.地婆訶羅譯:《大莊嚴經》,《大正藏》第3冊。 後漢.支婁迦讖譯:《雜譬喻經》,《大正藏》第4冊。 吳.康僧會譯:《舊雜譬喻經》,《大正藏》第4冊。 元魏.慧覺等譯:《賢愚經》,《大正藏》第4冊。 林懷民:《流浪者之歌》,雲門文教基金會。 《功夫影集》 《佛典故事》 《印順導師傳》 《鑑真大和尚傳》
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※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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40 %
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專題實作、口頭報告
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30 %
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討論
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20 %
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影片欣賞
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10 %
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總和 Total |
100 % |
成績評量方式 Grading
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評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
期中考
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30 %
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期末考
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30 %
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課堂參與
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20 %
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個人口頭報告
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10 %
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心得撰寫
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10 %
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總和 Total |
100 % |
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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