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 106 學年度 第 2 學期 國語文學系 簡月娟教師 專題研究(下) 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
106 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
國語文學系 國四合
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
122100
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
專題研究(下)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Seminar Ⅱ
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
必選修
授課老師
Instructor
簡月娟
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期一,節次6、7
上課教室
Classroom
J307
Office Hours
簡月娟:1122/AB89

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
1、培養學生理解論文格式。
2、瞭解論文寫作的程序。
3、透過資料的蒐集,訓練學生具備獨立專題寫作之能力。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite








 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1      
2 撰寫初稿與進度報告      
3 撰寫初稿與進度報告      
4 電子資料庫說明   圖書館13:30-15:00   
5 檢覈內文注釋      
6 檢覈前言      
7 調整放假      
8 檢覈參考書目      
9 檢覈論文格式1      
10 檢覈論文格式2      
11 專題撰寫、報告及修改      
12 專題撰寫、報告及修改      
13 專家學者講評   5/13(三)   
14 專題撰寫、報告及修改      
15 專題撰寫、報告及修改      
16 專題撰寫、報告及修改   交定稿   
17 繳交專題研究報告(畢業典禮)      
18 集中討論      
19 定稿      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 4
2 自學力 (Self-learning) 5
3 創造力 (Creativity) 5
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 4

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備闡釋國語文基本觀念的能力 5
02 系所 具備研讀、理解中國古典文獻的能力 5
03 系所 具備研讀、理解現代文學的能力 5
04 系所 具備研讀、理解臺灣文學的能力 4
05 系所 具備國語文溝通、創作與應用的能力 5
06 系所 具備文學鑑賞與批評的能力 5
07 系所 具備文化涵養的能力 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 5
2 溝通與合作 5
3 理性創新與實踐 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
(一)學術論文寫作參考書:
林慶彰:《學術論文寫作指引(文科適用)》,台北:萬卷樓,1996。
黃文良:《專題製作及論文寫作指導手冊》,台北:東華書局,2001四版。

(二) 參考書目:
宋楚瑜:《學術論文規範》,台北:正中,1977。
曹俊漢編著:《研究報告寫作手冊》,台北:聯經,1978。
C.P.Lee著,陳善捷編譯:《圖書館資源─如何研究與撰寫論文》,台北:華泰書局,1983。
淡江大學教育研究中心編著:《研究報告之寫作方法與格式》,台北:淡江大學出版中心,1983。
段家鋒等主編:《論文寫作研究》,台北:三民書局,1983。
郭崑謨、林泉源編著:《論文及報告寫作概要》,台北:五南圖書公司,1991。
王大為:《論文撰寫與製作》,台北:可靠資訊公司出版部,1992。
呂亞力等合著:《論文寫作研究》,台北:三民,1995(增訂再版)。
王錦堂:《大學學術研究與寫作》,台北:東華,2002。
吳珮瑛:《學位論文寫作提要及格式說明(第三版) 》,台北:台灣大學農業經濟學系,2002。
American Psychological Association原著 陳玉玲、王明傑編譯:《美國心理協會出版手冊 論文寫作格式(五版) 》,臺北:雙葉書廊,2004。
張慶勳:《論文寫作手冊》,台北:心理,2004。
吳宜澄、盧姵綺:《論文寫作格式手冊》,台北:桂冠,2004。
畢恆達:《教授為什麼沒告訴我──論文寫作枕邊書》,台北:學富文化,2005。

(三)學術論文寫作參考書
蔡今中:《社會科學研究與論文寫作:成功發表秘笈》,台北市:高等教育,2010/08。
(英)保羅‧奧利弗:《學術道德與學術規範系列:學術道德學生讀本》,北京大學, 2007/07。
蔡今中:《21世紀引進版精品教材.學術道德與學術規範系列》,北京大學, 2009/01。
(英)魯格:《學術道德與學術規範系列:給研究生的學術建議》,北京大學,2009/01。
(英)朱迪斯‧貝爾:《學術道德與學術規範系列:社會科學研究的基本規則‧第四版》,北京大學,2009/03。

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
總和  Total 0 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
每週進度 25 %
資料蒐集 25 %
問題意識 20 %
期末報告 30 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
1、每週進度報告:25%
2、圖書館運用與資料蒐集:25 %
3、問題意識:20 %
4、期末報告:30 %
若有任何課程方面的疑問,歡迎利用Office hours到老師研究室討論,若能事先預約最好。
Office hours:
(三)16:00~17:50
(五)10:00~12:00
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus