E-Course首頁

 106 學年度 第 2 學期 國語文學系 杜春治教師 體育(二) 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
106 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
國語文學系 國文一乙
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
122064
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
體育(二)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Physical Education (Ⅱ)
學分數/時數
Credit Hours
1 / 1
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
杜春治
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次5
上課教室
Classroom
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
培養同學參與各項體育運動並養成規律運動習慣 培養同學了解各項運動技能發掘終身學習運動項目 培養同學發揮團隊合作精神並充實各項休閒生活 培養同學從運動中學習以球會友的人際關係 培養同學激發自我潛能滿足自我成就感

 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
先修 ( 前置 ) 課程

單一課程對應校能力指標程度(100學年度舊版)
編號 校核心能力 符合程度

單一課程對應系能力指標程度(100學年度舊版)
編號 系學生基本能力指標 符合程度

單一課程對應校能力指標程度
編號 校核心能力 符合程度

單一課程對應系能力指標程度
編號 系核心能力 符合程度

單一課程對應院能力指標程度
編號 院核心能力 符合程度




教科書或參考用書(館藏)

教科書或參考用書(備註)

教學方法
教學方法 百分比
講述 100.0
總和 100.0

成績評量方式(舊版)


成績評量方式
評量方式 百分比
期中考 30.0
期末考 30.0
出席狀況 40.0
總和 100.0

 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程講解及各項評量說明 講授     
2 桌球規則及器材使用 講授      
3 桌球正手拍發球及接發球 示範.實作      
4 桌球正手拍推擋球 示範.實作      
5 桌球正手拍殺球 實作      
6 桌球正反拍來回對打 實作      
7 體適能 講授      
8 體適能 示範.實作      
9 藍球運球 示範.實作      
10 藍球基本動作組合訓練 示範.實作     
11 藍球分組比賽3對藍球運球 示範.實作     
12 藍球分組練習比賽 實作      
13 藍球基本動作講解 講授     
14 羽球對牆擊球及正手拍對打 實作 實作     
15 羽球正手拍切球及挑球練習 實作     
16 羽球平推球練習 實作     
17 羽球規則講授+期末測驗 考試     
18 期末測驗+補考 考試     


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 通識 學生能瞭解服務學習的意義及重要性,並能夠作具體實踐。 3
02 通識 學生能主動關懷社會,並具備對多元文化及社會之包容性。 3
03 通識 學生能理解歷史文化傳統及其影響 3
04 通識 學生能主動探索生命的真諦、肯定自我生命價值之能力 3
05 通識 學生能具備科學知能與應用之能力 3
06 通識 學生能具有分析議題的能力 3
07 通識 學生能使用網路及資料科技進行學習 3
08 通識 學生對於環境變遷與永續發展方面的資訊,具有更新學習與評論的能力 3
09 通識 學生具備獨立、批判、系統整合及創意之能力 3
10 通識 學生對智慧權之認知與取得有基本之能力 3
11 通識 學生能應用創意思考技巧在自己所學的領域及所處的環境中 4
12 通識 學生能「辨別」知識並同時培養「閱讀」不同知識的能力 4
13 通識 學生具外語溝通及瞭解他國文化及禮儀之能力 4
14 通識 學生能主動關注國際事務相關議題之興趣 4
15 通識 學生能瞭解台灣現狀與國際處境之能力 4
16 通識 學生能瞭解全球化脈動,反思及評估學習策略 4
17 通識 學生具有美善人事物的賞析、建構與分享之能力 4
18 通識 學生具有感受、瞭解及創作之能力,進而提升學生品味、想像力和判斷力 4
19 通識 學生能重視與賞析傳統文化及在地文化 4
20 通識 學生能重視藝術內涵,將其深化於生活之能力 4

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
學校體育教材教法與評量(羽球)(桌球)

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 100 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
期中考 30 %
期末考 30 %
課堂參與 40 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus