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 106 學年度 第 2 學期 師資培育中心 張茵倩教師 國民小學教學實習 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
106 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
師資培育中心 教育實習
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
107035
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
國民小學教學實習
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Elementary Teaching Practicum
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
張茵倩
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期五,節次4、5
上課教室
Classroom
A308
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
1.熟悉目前國民小學教學環境與行政概況。
2.能具備應用與結合教育理論與實務的能力。
3.培養學生實際進行教學的能力。
4.透過參訪能體認教師責任,進而發展教育專業。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程計畫說明-對本課程的認識      
2 新課綱的理念與課程設計      
3 新課綱的素養導向教學      
4 素養導向的教學設計      
5 素養導向的教學設計      
6 分組試教      
7 分組試教      
8 分組試教      
9 分組試教      
10 分組試教      
11 分組試教      
12 教學實習參訪      
13 實習心得分享      
14 口試技巧與模擬      
15 口試技巧分組模擬      
16 各國教育新趨勢      
17 各國教育新趨勢      
18 期末考      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 5
2 自學力 (Self-learning) 5
3 創造力 (Creativity) 5
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
11 師培-國小 能熟知教育基礎理論與教育發展之沿革,以確立正向的教育理念 5
12 師培-國小 能具備課程發展與設計的能力,以規劃適性應時的課程內容 5
13 師培-國小 能具備評量編製與實施的能力,以進行多元化評量 5
14 師培-國小 能具備班級經營策略的能力,建立以學習為中心的積極師生關係 5
15 師培-國小 能具備運用資訊科技融入教學的能力,以豐富教學內容及教學方法 5
16 師培-國小 能具備親師溝通的能力,以維持良好而暢通的親師溝通管道 5
17 師培-國小 能精熟各學習領域之專門知識,以進行有效能的學科教學 5
18 師培-國小 能具備整合教育理論與實務之實踐能力,以有效提升教學與學習成效 5
19 師培-國小 能具備多元創新與自我成長的能力,以精進教學效能提升教育品質 5
1A 師培-國小 能養成自省、敬業與人文關懷之精神與態度,以進行全人的教育 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
1.佐藤學(2012)。學習的革命:從教室出發的改革。台北:天下。
2.王政忠(2014)。老師你會不會回來。台北:時報。
3.何琦瑜、賓靜蓀、陳雅慧、《親子天下》編輯部 等著(2013)。翻轉教育:未來的學習,未來的
學校,未來的孩子。台北:天下。
4.鄭圓鈴、許芳菊(2013)。有效閱讀:閱讀理解,如何學?怎麼教?台北:天下。
5.陳欣希、許育健、林意雪等編著(2014)。有效提問 - 閱讀好故事、設計好問題,陪孩子一起
探索自我。台北:天下。

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
討論 30 %
講述 20 %
個案研討 30 %
問題導向學習 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
課堂參與討論 15 %
個人試教 35 %
出席狀況 15 %
心得撰寫 15 %
期末考 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus