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 106 學年度 第 2 學期 師資培育中心 李慶志教師 國民小學自然與生活科技教材教法 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
106 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
師資培育中心 二A學程
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
107029
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
國民小學自然與生活科技教材教法
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Teaching Materials and Methods of Science and Technology in Elementary School
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
李慶志
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期四,節次A、B
上課教室
Classroom
B308
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
旨在促進職前國小教師自然與生活科技課程的學科與學科教學知識的應用。將教學理論方法與實務教學做結合,期許學生能兼顧理論與實務,成為自然與生活科技教學的教師。本課程希望學生能達到以下目標:
一、十二年國教國小自然與生活科技課程綱要(草案)與目標。
二、自然與生活科技領域教學法分析與實作。
三、教學參訪與評論。
四、教學設計與微試教。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
自然科學概論、生活科技概論 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 科學素養與科學素養與科學教育      
2 十二年國教課綱草案 合作學習法  十二年國教課綱草案  心得1 
3 建構式教學(實作) 建構式教學法    心得2 
4 探究式教學(實作) 探究式教學法    心得3 
5 問題解決教學(實作) 問題解決教學法    心得4 
6 STS教學(實作) STS教學法    心得5 
7 論證教學(實作) 論證教學法    心得6 
8 POE教學(實作) POE教學法    心得7 
9 自然科教學評量     心得8 
10 科學遊戲設計(實作)      
11 科學遊戲(實作) 問題解決教學法    心得9 
12 微試教(第一組)     試教心得1 
13 微試教(第二組)     試教心得2 
14 微試教(第三組)     試教心得3 
15 微試教(第4組)     試教心得4 
16 微試教(第5組)     試教心得5 
17 微試教(第6組)     試教心得6 
18 微試教(第7組)     試教心得7 


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 4
2 自學力 (Self-learning) 3
3 創造力 (Creativity) 5
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 4

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
11 師培-國小 能熟知教育基礎理論與教育發展之沿革,以確立正向的教育理念 5
12 師培-國小 能具備課程發展與設計的能力,以規劃適性應時的課程內容 5
13 師培-國小 能具備評量編製與實施的能力,以進行多元化評量 5
14 師培-國小 能具備班級經營策略的能力,建立以學習為中心的積極師生關係 4
15 師培-國小 能具備運用資訊科技融入教學的能力,以豐富教學內容及教學方法 4
16 師培-國小 能具備親師溝通的能力,以維持良好而暢通的親師溝通管道 5
17 師培-國小 能精熟各學習領域之專門知識,以進行有效能的學科教學 5
18 師培-國小 能具備整合教育理論與實務之實踐能力,以有效提升教學與學習成效 5
19 師培-國小 能具備多元創新與自我成長的能力,以精進教學效能提升教育品質 4
1A 師培-國小 能養成自省、敬業與人文關懷之精神與態度,以進行全人的教育 4

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
國小階段自然與生活科技教材教法
備註   Remarks
書名/自然與生活科技教材教法

作  者╱楊思偉 總策劃/黃鴻博 主編/靳知勤、王盈丰、黃鴻博、吳穎沺、許良榮、游淑媚、林素華、陳麗文 合著

出版社別╱五南

出版日期╱2014/05/12 (1版 2刷)

I S B N ╱978-957-11-6204-1

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教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 5 %
影片欣賞 5 %
問題導向學習 25 %
專題實作 25 %
討論 20 %
分享 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
期中報告 20 %
期末報告 20 %
出席狀況 20 %
課堂參與 20 %
心得撰寫 20 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus