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 106 學年度 第 2 學期 通識教育中心 范嘉玲教師 實用情境美語 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
106 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
通識教育中心 通識選修
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中英文雙語授課
課程電腦代號
Course Reference Number
106106
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
實用情境美語
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Situations for communication in English
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
范嘉玲
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期四,節次A、B
上課教室
Classroom
J202
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
Objective
To allow students in Taiwan to understand different cultures in order to use English politely and practically. Students should be able to make polite requests in differently situations as well as to negotiate for what they want after they have completed the course.
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 Class Introduction Lecture  Role-Play  Role-Play 
2 Greeting Role-Play /Lecture  Role-Play  Role-Play 
3 Telephone Role-Play /Lecture  Role-Play  Role-Play 
4 Scheduling Role-Play /Lecture  Role-Play  Role-Play 
5 Instruction/ Introduction Role-Play /Lecture  Role-Play  Role-Play 
6 Complaints/Problems Role-Play /Lecture  Role-Play  Role-Play 
7 Complaints/Problems in written Role-Play /Lecture  Role-Play  Role-Play 
8 review Role-Play /Lecture  Role-Play  Role-Play 
9 midterm Role-Play    Role-Play 
10 Suggestions Role-Play /Lecture  Role-Play  Role-Play 
11 Advice Role-Play /Lecture  Role-Play  Role-Play 
12 Advice Role-Play /Lecture  Role-Play  Role-Play 
13 interview Role-Play /Lecture  Role-Play  Role-Play 
14 interview Role-Play /Lecture  Role-Play  Role-Play 
15 common misuses Role-Play /Lecture  Role-Play  Role-Play 
16 common misuses Role-Play /Lecture  Role-Play  Role-Play 
17 summary Role-Play /Lecture     
18 finals     Role-Play 


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 3
2 自學力 (Self-learning) 3
3 創造力 (Creativity) 3
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 通識 服務關懷與人文素養 3
02 通識 跨域整合及主動學習 3
03 通識 知識創新思維 3
04 通識 全球視野拓展 5
05 通識 美感欣賞與實踐 3

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
PPT/ Handouts

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 50 %
討論 50 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
期中考 25 %
期末考 25 %
作業撰寫 40 %
出席狀況 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus