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 106 學年度 第 2 學期 通識教育中心 邢敏華教師 手語溝通 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
106 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
通識教育中心 通識選修
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
106063
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
手語溝通
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Sign Language and Communication
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
選修
授課老師
Instructor
邢敏華
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期四,節次8、9
上課教室
Classroom
E302
Office Hours
邢敏華:3344/2345

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
本課之學習目標為:
1.使學生能具備手語之基本知能
2.使學生能習得手語之基本詞彙與句型,與聾人做初步溝通。
3.使學生實際透過與課堂聾助教之接觸,習得自然手語與培養對聾人的尊重與同理心。

本課之學習目標為:
1.使學生能具備手語之基本知能
2.使學生能習得手語之基本詞彙與句型,與聾人做初步溝通。
3.使學生實際透過與課堂聾助教之接觸,習得自然手語與培養對聾人的尊重與同理心。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 2/22課程大綱介紹 講授  邢師   
2 3/1何謂臺灣手語? 講授,手語演練  聾助教蔡師協助  分組 
3 3/8人手一機比手語 講授,手語演練  聾助教協助   
4 3/15台灣自然手語 講授,手語演練  聾助教協助   
5 3/22手語知能 講授、討論     
6 3/29聾人家庭手語 講授,手語演練  聾助教協助  小考+寫心得 
7 4/5調整放假      
8 4/12手語術科期中考 手語術科考試  聾助教協助  筆試 
9 4/19手語與教育 講授 討論     
10 4/26手語專題報告 手語相關主題報告  分組報告;計時   
11 5/3以手語和他人溝通 講授,手語演練  聾助教協助   
12 5/10愛心養寵物 講授、手語演練  聾助教協助   
13 5/17手語與聾人文化 神秘嘉賓演講     
14 5/24生活手語 講授,手語演練  聾助教協助   
15 5/31衣著及交通相關手語 講授,手語演練  聾助教協助  小考+心得 
16 6/7聾人文化與國內外見聞 講授,手語演練  聾助教協助   
17 6/14手語影片欣賞與討論      
18 6/2手語術科考試 分組考試  聾助教主考   


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 4
2 自學力 (Self-learning) 4
3 創造力 (Creativity) 5
4 溝通力 (Communication) 5
5 就業力 (Employability) 4

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 通識 服務關懷與人文素養 4
02 通識 跨域整合及主動學習 3
03 通識 知識創新思維 4
04 通識 全球視野拓展 3
05 通識 美感欣賞與實踐 4

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
手語語言學概論 = Introduction : Linguistics of sign language / 趙建民編著
手語尬詩 = Deaf Jam / 李爾夫(Judy Lieff)導演
臺北市手語翻譯培訓教材 ; 第一冊 / 潘秋雯執行編輯
動作中的語言 : 探究手語的本質 / Jerome D. Schein, David A. Stewart著 ; 邢敏華譯
備註   Remarks
一、主要參考書:聾人助教自編手語教學講義ppt
二、次要參考書:
1.史文漢、丁立芬(1995):手能生橋第一冊。台北:中華民國聾人協會
2.蔡素娟、戴浩一、李信賢、陳怡君、余瓊怡(2009):台灣手語線上詞典。國立中正大學語言學研究所。http://tsl.ccu.edu.tw/web/browser.html
3.台北市政府勞工局(2000):台北市手語翻譯培訓教材。台北:台北市勞工局。
4.教育部大學校院手語課程教材編輯小組主編(2012):初階手語教材。台北:教育部特殊教育工小組發行。
5.邢敏華譯(2005):動作中的語言。台北:心理。

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 25 %
手語演練 50 %
觀賞手語影片並評論 10 %
分享與討論 5 %
聽手語相關主題演講 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
小考 15 %
期中考 30 %
期末考 30 %
分組報告 20 %
出席率與課堂表現 5 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus