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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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106 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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通識教育中心 通識選修
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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106035
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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經典文學導讀
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Guided Readings of Classical Literature
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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張瑛姿
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期五，節次C、D
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上課教室 Classroom
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J203
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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本課程分為五大單元,分別為「文學與自然」、「文學與旅行」、「文學與飲食」、「文學與性別」、「文學與政治」,希望藉由對作品的分析,使學生體會閱讀的喜悅,並透過文學的角度重新思考現代生活的多重面貌。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程簡介與導論
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課堂教師講述
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授課PPT或講義
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課堂參與與上課狀況
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2
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經典文學與自然（一）
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課堂教師講述
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授課PPT或講義
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課堂參與與上課狀況
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3
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經典文學與自然（二）
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課堂教師講述
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授課PPT或講義
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課堂參與與上課狀況
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4
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經典文學與自然（三）
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課堂教師講述
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授課PPT或講義
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課堂參與與上課狀況
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5
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經典文學與旅行（一）
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課堂教師講述
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授課PPT或講義
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課堂參與與上課狀況
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6
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經典文學與旅行（二）
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課堂教師講述
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授課PPT或講義
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課堂參與與上課狀況
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7
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經典文學與飲食（一）
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課堂教師講述
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授課PPT或講義
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課堂參與與上課狀況
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8
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文學與飲食（二）
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課堂教師講述
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授課PPT或講義
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課堂參與與上課狀況
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9
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期中考週
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10
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經典文學與性別（一）
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課堂教師講述
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授課PPT或講義
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課堂參與與上課狀況
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11
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經典文學與性別（二）
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課堂教師講述
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授課PPT或講義
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課堂參與與上課狀況
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12
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經典文學與性別（三）
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課堂教師講述
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授課PPT或講義
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課堂參與與上課狀況
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13
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經典文學與政治（一）
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課堂教師講述
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授課PPT或講義
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課堂參與與上課狀況
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14
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經典文學與政治（二）
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課堂教師講述
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授課PPT或講義
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課堂參與與上課狀況
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15
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文學與政治（三）
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課堂教師講述
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授課PPT或講義
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課堂參與與上課狀況
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16
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小組專題報告
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學期專題報告交流與講評
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學期報告
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學期報告評量與討論
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17
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小組專題報告
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學期專題報告交流與講評
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學期報告
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學期報告評量與討論
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18
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期末考週
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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自編教材
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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70 %
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分組報告
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20 %
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討論分享
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出席狀況
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20 %
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課堂參與
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20 %
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分組報告
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30 %
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期末報告
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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期中考:33.3%
期末考:33.3%
課堂表現:33.3%
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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