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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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106 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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文化與自然資源學系 文資三
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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134046
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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問卷統計分析
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Statistical Analysis of Questionnaires
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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沈少文
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期三，節次2、3
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上課教室 Classroom
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J306
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Office Hours
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沈少文：2233/4545
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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一、教學目標：
1. 認識資料蒐集
2. 認識資料分析
二、教材大綱：
1.緒論
2.研究設計
3.抽樣
4.問卷法
5.量表
6.資料整理
7.資料的統計分析
8.研究報告
三、課程進度：
1.
2. Normal Distribution Excel 1
3. Excel 2
4. 中秋日
5. Excel 3
6. Excel 4
7. Excel 5 課堂調查 區間估計
8. Excel 6 課堂調查 獨立t檢定
9. 期中小考
10. Excel ANOVA
11. R ANOVA 事後檢定
12. R 課堂調查 ANOVA
13. Excel 相關 迴歸
14 問卷 製作期末報告(分組)決定主題
15. 製作期末報告(分組)問卷內容 問卷調查
16. 製作期末報告(分組)問卷調查 資料分析
17. 期末報告(分組)
18. 期末報告(分組)
四、實施方法：
講授, 作業, 報告, 問卷調查, Excel, R
五、評量方式：
出席5%, 課堂作業60%, 期中小考15%, 期末報告20%
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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創造力 (Creativity)
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4
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4
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溝通力 (Communication)
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4
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5
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就業力 (Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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建構或整合專業知識的能力
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4
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02
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系所
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執行田野調查的能力
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4
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03
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系所
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蒐集與整理資料的能力
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4
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04
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系所
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解說表達或導覽的能力
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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4
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2
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溝通與合作
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4
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3
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理性創新與實踐
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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1. 社會科學研究方法 (2005) Earl Babbie, 雙葉書廊
2. 研究方法 (2004) 周文欽, 心理出版社
3. 行為科學統計學 (2005) Robert R. Pagano, 雙葉書廊
4. 統計學 (2006) Gerald Keller, 東華書局
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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30 %
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專題實作
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30 %
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討論
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30 %
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問題導向學習
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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小組書面報告
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25 %
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小組口頭報告
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25 %
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課堂參與
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10 %
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作業撰寫
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20 %
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出席狀況
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10 %
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小考
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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